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[主观题]

0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面,能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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更多“0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。”相关的问题

第1题

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第2题

儿童早期发展年龄通常界定为()

A.0-1岁

B.0-3岁

C.1-3岁

D.4-6岁

E.6-8岁

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第3题

下列是学前儿童性格发展特点的有()。

A.好冲动

B.活泼好动

C.好奇和好问

D.模仿性强

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第4题

以下学前儿童语言游戏活动的特点,不正确的是()。

A.趣味性

B.组织性

C.目的性

D.规则性

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第5题

论述学前儿童语言教育的发展功能。

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第6题

只有树立科学()、()、(),对学前儿童开展适时教育和科学教育,才能把握学前儿童语言发展的关键期。

A.儿童观

B.教育观

C.语言观

D.教师观

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第7题

关于学前儿童智育任务说法错误的是()。

A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯

B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能

C.发展学前儿童的语言能力

D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能

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第8题

2-5岁小儿语言发育的特点有()

A.处于早期造句阶段

B.理解能力超过描述

C.会说短歌谣、数数

D.能唱歌,开始识字

E.通过语法结构和语义建立语言学体系,发展阅读和书写的技能

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第9题

学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。()

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第10题

发育问题预警征筛查的儿童年龄是()

A.新生儿

B.0-1岁

C.0-3岁

D.4-6岁

E.0-6岁

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第11题

简单句阶段是指儿童()这个阶段。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-6岁

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