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[单选题]

代维年度考核中，人员通过率L1通过率（最多扣4分)：达（)不扣分，每少1%，扣0.1分。

A.97%

B.98%

C.99%

D.100%

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发布时间：2022-09-09

更多“代维年度考核中，人员通过率L1通过率(最多扣4分)：达()不扣分，每少1%，扣0.1分。”相关的问题

第1题

年度考核是对代维公司年度服务情况的综合考核，各月考核结果应作为年度综合考核的重要依据，作为代维公司（)、（)以及（)、（)的依据。

A.准入

B.退出

C.年度结算、年度奖励

D.份额调整、后续招标评比

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第2题

代维考核采取月度考核和（)考核相结合的方式

A.交接期

B.季度

C.半年度

D.年度

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第3题

在某项测验中，总分高分组被试在某题的通过率为0.70，低分组被试在该题的通过率为0.20，那么该题的区分度位（)。

A.0.25

B.0.45

C.0.50

D.0.90

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第4题

设备能分辨在规定厚度合金铝阶梯下最细单根实芯镀锡铜线的能力，一般用线的标称直径（mm)和线号（AW

设备能分辨在规定厚度合金铝阶梯下最细单根实芯镀锡铜线的能力，一般用线的标称直径(mm)和线号(AWG)表示是()的定义。

A.线分辨力

B.有用穿透分辨力

C.穿透力

D.通过率

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第5题

下列哪个指标表征土工织物的孔径特征？()

A.孔径

B. 等效孔径

C. 渗透系数

D. 通过率

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第6题

例2.12中曾使用了MEAP 93.RAW中的数据。现在，我们想用这个文件中的数据来说明数学通过率(math10

例2.12中曾使用了MEAP 93.RAW中的数据。现在，我们想用这个文件中的数据来说明数学通过率（math10

)与每个学生的平均支出(expend) 之间的关系。

(Ⅰ)就多花一美元对通过率的影响而言，你认为具有恒定不变的影响合适呢，还是这种影响越来越小更合适？请加以解释。

(Ⅱ) 在总体模型math10=β₀+β₁log(expend)+u中，证明民β₁/10表示expend提高10%导致math10改变的百分数。

(II) 利用MEAP 93.RAW中的数据，估计(Ⅱ) 中的模型.按照通常的方式报告估计方程，包括样本容量和及R2。

(Ⅳ)支出的估计影响有多大？也就是说，如果支出提高10%，估计math10会提高多少个百分点？

(Ⅴ)有人担心这个回归分析可能得到math10的拟合值会超过100。为什么在这个数据集中不必担心这个问题？

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第7题

通过率通常用来衡量题目的（）。A.难度B.区分度C.效度D.信度

通过率通常用来衡量题目的（）。

A.难度

B.区分度

C.效度

D.信度

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第8题

能确切地反映预测性测验中个别项目质量的是___________。

A.该项目间隔2个月后再测得分的一致性

B.该项目与其它项目的相关系数的平均值

C.项目分数与总分的相关系数

D.效标得分的低分组和高分组在该项目上通过率的差值

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第9题

以下哪些训后KPI指标不属于师资培训项目。（)

A.参训率

B.结训率

C.考试通过率

D.晋升率

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第10题

本题利用MATHPNL.RAW中的数据。类似计算机习题C13.11中的一阶差分分析，这里将做一个固定效应分

析。我们关心的模型是：

其中，因为滞后支出变量，第一个可用年份(基年)是1993年。

(i)用混合OLS估计模型，并报告通常的标准误。为使得a_i的期望值可以非零，你应该与年度虚拟变量一起包含一个截距项。支出变量的估计效应是什么？求OLS残差。

(ii)lunch_it系数的符号在意料之中吗？解释系数的大小。你认为学区的贫穷率对考试通过率有很大的影响吗？

(iii)利用的回归计算AR(1)序列相关的一个检验。你应该在回归中使用1994~1998年的数据。验证存在很强的正序列相关，并讨论为什么。

(iv)现在用固定效应法估计方程。滞后的支出变量仍显著吗？

(v)你为什么认为在固定效应估计中，注册学生人数和午餐项目变量不是联合显著的？

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