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[单选题]

综合归纳是历史学习的重要方法,小丽在自主学习中搜集到以下一组资料,她要为这组资料拟定一个共同的标题。最恰当的应是()(1)张骞通西域(2)鉴真东渡(3)玄奘西游(4)郑和下西洋

A.祖国统一

B.民族团结

C.中外交往

D.抵抗侵略

答案

C、中外交往

更多“综合归纳是历史学习的重要方法,小丽在自主学习中搜集到以下一组资料,她要为这组资料拟定一个共同的标题。最恰当的应是()(1)张骞通西域(2)鉴真东渡(3)玄奘西游(4)郑和下西洋”相关的问题

第1题

总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了“南昌起义”“朱日和阅兵”“70周年阅兵”等图片,符合 主题的是()

A.新中国的工业化演变历程

B.外交事业的发展

C.人民军队的建立与发展

D.现代的社会生活

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第2题

学会归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()

A.政权分立与民族融合

B.经济重心南移和民族关系的发展

C.统一多民族国家的巩固

D.繁荣与开放的时代

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第3题

归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有()①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府②城市繁荣,商品经济发达,市民阶层兴起③以文治国,文官制度完善,书院教育发达④国家统一,专制主义中央集权空前强化

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第4题

做事情方法很重要。归纳和整理就是学习历史的有效方法之一。不过我这里的整理有一处错的,看你找不找得出来()

A.十一届三中全会 ———改革开放

B.中共十三大———社会主义初级阶段基本路线

C.中共十四大———建立社会主义市场经济体制

D.中共十五大———开始提出中国特色社会主义理论

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第5题

在上海某十字路口,路边的电子显示屏有一句提示:“缓解路口拥堵——司机礼让行人,行人急步快走”,这句提示体现的辩证思维方法是()

A.归纳与演绎的统一

B.分析与综合的统一

C.逻辑与历史的统一

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第6题

比较和归纳是学习历史的重要能力。英国内战、美国独立战争、法国大革命的相同点是()

A.都推翻了封建统治

B.都是资产阶级革命

C.都实现了民族解放

D.都出现过独裁统治

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第7题

搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第8题

搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第9题

()是一种研究不完整、不确定知识和数据的表达、学习、归纳的理论方法,本质属于一种基于符号的机器学习范畴。

A.粗糙集理论

B.ABC成本法

C.模糊综合评判法

D.BP神经网络法

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第10题

归纳和整理是学习历史的有效方法之一,请问下列搭配不正确的一项是()

A.家庭联产承包责任制——中心环节是增强企业活力

B.党和政府对台基本方针——和平统一、一国两制

C.四个全面战略布局——中国共产党治国理政的总方略

D.万隆会议——加强了亚非国家之间的合作

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第11题

下列选项中关于信息化教育方法的描述,不正确的是()。

A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习

B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求

C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合

D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)

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