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（请给出正确答案）
故事《胖胖兔减肥》 教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖，她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖，回忆了自己的生活经验，接着老师又问：“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗？”幼儿回答：“胖了很难看”；“走一点路就走不动”；“太胖了摔了跟头爬不起”；“太胖了跑步跑不快”；“太胖了，穿不下好看的衣服”；“小兔子胖了跳不动，很吃力”；“小兔子要到朋友家去，可是门很小，进不去”……宽松的气氛中，孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析
答案
更多“故事《胖胖兔减肥》 教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：”相关的问题
第1题
A.老虎没有见过驴所以很害怕最终都不敢靠近你
B.老虎在认识了驴子后，和他成为了非常好的朋友
C.老虎在一步步的接近驴之后，知道驴没什么本事，就咬断了他的喉咙
D.这个故事告诉我们，新出现的事物还是非常可怕的，有时不要逞英雄，否则会像黔之驴一样，结果会很惨
第4题
A.思维奔逸
B.病理性赘述
C.刻板语言
D.思维破裂
E.逻辑倒错性思维
第6题
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情景表演
第7题
A.左立
B.星期五
C.威尔斯
D.星期五的父亲
第8题
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑
B.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着
C.她跳起舞来像优雅的白天鹅一样，艳惊四座
D.他骗取了这个可怜的小姑娘的钱财后，露出了狐狸一样的狡诈嘴脸
第10题
A.傅聪 能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色
B.傅雷 能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色
C.傅敏 自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军样不动声色
D.傅聪 自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军样不动声色
第11题
