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[单选题]

科室质控小组使用PDA对健康教育效果进行评价,需要强化的内容要求责任护士()再次进行宣教。

A.12h内

B.24h内

C.72h内

D.48h内

答案
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更多“科室质控小组使用PDA对健康教育效果进行评价,需要强化的内容要求责任护士()再次进行宣教。”相关的问题

第1题

对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。

A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类

B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果

C.现场演示正确的洗手方法

D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性

E.简笔画图片展示正确的洗手方法

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第2题

在一所乡村小学内,一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水
供应,小学内亦无水源可供学生洗手使用,学校也缺乏讲授健康保健知识的教师,学校领导认为农村孩子,学好文化知识是最重要的任务,其他事情无关紧要。

1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。

A.学校缺乏健康教育师资

B.小学生不知道维持手部卫生的重要性

C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源

D小学生家长健康意识低下

E.学校管理者健康意识低下

2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。

A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类

B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果

C.现场演示正确的洗手方法

D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性

E.简笔画图片展示正确的洗手方法

3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。

A.动员村委会出资为小学校打一口井

B.使小学生掌握正确的洗手方法

C.传授给小学生家长正确的洗手方法

D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系

E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座

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第3题

责任组长、护士长对护理的质控,属于()

A.科室环节质控

B.护士个人质控

C.专家质控

D.护理部全面质控

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第4题

护理人员A住院患者的健康教育要有记录,并A指导效果进行更新,责任护士要签名()
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第5题

加强对所涉及人员医院感染防控知识与技能的教育与培训,建立各类人员标准工作流程和质控标准,对所有感染防控环节进行()管理和严密监测。

A.动态

B.排查

C.个性

D.严密

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第6题

在进行营养相关健康教育干预后,超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价()

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

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第7题

下列关于如何准备鉴定资料,错误的是()。

A.把基础材料搞准、找细、找全

B.组成专题小组,反复进行研究,组成“正方"和“反方”,组织相关科室研究

C.查找文献,对不利于自己的病历进行修改

D.整理出有说服力的材料

E.院领导(法人)必须审阅、签字

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第8题

为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束,社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中,属于小组效果评估指标的是()。

A.组员的出席情况

B.组员的过往经历

C.组员的改变程度

D.组员特征与能力

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第9题

在健康干预的实施中,对服务对象实施干预可以通过以下方式进行()。

A.集体授课

B.小组交流

C.个体化指导

D.门诊与普检相结合

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第10题

三级质控不包括()

A.科室环节质控

B.护士个人质控

C.专家质控

D.护理部全面质控

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第11题

核算扩增操作不当的是()

A.采用国家卫生健康委推荐的或经过实验室验证的新型冠状病毒核酸检测试剂盒

B.每批次建议使用一个弱阳性质控和三个阴性质控

C.三个阴性质控放置相同位置

D.为提高报告的准确性和检测的灵敏度,减少灰区,各个实验室应摸索PCR扩增体系

E.必要时可以适当扩大反应体系至40μl或50μl

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