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题目内容
（请给出正确答案）
(147)
A．动静
B．响声
C．声响
D．声音
答案
更多“研究资料显示，如果一个人静静地倾听雨打树叶的【147】，或者专注地【148】鱼在水缸中的游泳动作，就可”相关的问题
第1题
(143)
A．声音
B．样子
C．景色
D．形象
第4题
A.小船是静止的，河岸和树是运动的
B.小船是运动的的，河岸和树是静止
C.小船和河水是运动的，河岸是静止的
D.小船、河水、河岸和树都是运动的
第6题
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。（互文）
B.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。（拟人）
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗（设问）
D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）
第7题
A. 每次实验课，都必须认真倾听教师所强调的安全注意事项
B. 要熟悉实验室中灭火器、急救箱等的位置
C. 进入实验室后不可大声喧哗
D. 如果不小心打破了水银温度计，应及时用抹布擦干净
第8题
在大班艺术畅想活动“各种各样的树”中，教师让幼儿倾听音乐，并根据自己的理解自由组合变成各种各样的“树”。
活动开始，在背景音乐的伴随下，教师让幼儿欣赏各种各样的树，有虹枝向天的，有几颗相互缠绕的，有挺拔如山的，也有婀娜多姿的。
教师问“小朋友们，你们刚才看到了那么多漂亮的大树，你最喜欢哪一棵树呢?请你用动作做给大家看。”
幼儿纷纷起立，都将双手举高，做出了大树的样子。
于是教师转移话题：“刚才沃尔玛都是一个人做出一棵树的样子，现在谁能找个朋友，两个人、三个人来试试，做做树的样子?”
教师请了三个幼儿到前面，孩子们高举了手，搭在一起，扮成了一棵大树，教师给予了表扬。于是，幼儿纷纷站立找朋友，开始合作扮演树，整个活动热烈而兴奋。
最后，大家在教师的拍照记录中结束了本次活动。
活动后，当被问到“本次活动你的主要目标是什么”时，教师的回答是“让幼儿体验快乐”。
请依据“幼儿园课程内容选择的目的性原则”对材料中的教育活动进行评价。
第9题
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤
第10题
A.辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍
B.轮台东门送君去，去时雪漫天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处
C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
D.后值倾覆，奉命于败军之际，受任于危难之间，尔来二十有一年矣
E.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜艳，落英缤纷
F.乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是，清光更多
