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[主观题]

游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身

欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持

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发布时间：2023-06-13

更多“游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身”相关的问题

第1题

精神分析理论认为儿童游戏是（）。

A.儿童认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第2题

创造性游戏是幼儿自主地、创造性地反映现实生活的游戏（）

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第3题

我国学者一致认为：游戏是学前儿童喜欢的、主动的活动，是学前儿童创造性反映现实生活的活动。请结合实际对这一观点进行具体论述。

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第4题

孩子希望成为一名警察，而这种愿望在现实生活中是不能够实现的，而在游戏中我们却能够做到，给孩子带来了快乐。因此，游戏过程中的想象、假装的行为，可以使儿童实现生活中不可能获得的事情。这体现的是弗洛伊德提出的游戏的动机是（）

A.欢乐原则

B.快乐原则

C.唯乐原则

D.唯笑原则

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第5题

为什么说游戏是幼儿的基本活动（）

A．因为幼儿爱玩B．幼儿长大以后没有游戏的机会C．幼儿不适合学习D．有条件、时间、精力；满足幼儿发展需求；在游戏中获得游戏性体验；游戏促进幼儿全面的发展、游戏的发展与幼儿的发展相一致

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第6题

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，这种压力主要体现为（）。

A.成长早期情绪冲突没有解决而行成的压力

B.成长早期愿望没有获得满足而行成的压力

C.当前社会环境的压力过大，导致成长早期形成的问题表现出来

D.对外部环境的理性处理能力欠佳而导致无法有效应应付外部环境的要求

E.现实生活中选择过多而导致的压力

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第7题

隋朝开通大运河的意义是（）

A.满足隋炀帝游江都的愿望

B.加强北部防

C.加强南北经济的交流

D.隋炀帝好大喜功

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第8题

游戏与课程融合的交叉型形式中，课程和游戏是相互整合的（）

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第9题

幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言进行的游戏是（）。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.创造游戏

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第10题

关于APP营销描述正确的是（）。

A.优惠券类APP的价值在于息全面，缺点是不能很快的被特定的目标用户发现。

B.APP营销的主要特点就是成本低，可以说比现有任何一种宣传方式都低。

C.在移动应用中，游戏、娱乐化的产品仍是主导，即便做社交应用、网络营销，也可以通过娱乐和游戏元素让其更加好玩儿。

D.品牌忠诚、使用的工具以及创意游戏是用户下载品牌APP的主要原因。正确

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第11题

在胜负开始前中，国王和王后是决定的游戏是（）

A.Living or Dead系列番外篇Love or Loved2

B.下西洋棋

C.下黑白棋

D.没有决定

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