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[主观题]

丰富的社会实践是指导人们发展.成材的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法没有()。A.参加社

丰富的社会实践是指导人们发展.成材的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法没有()。

A.参加社会实践,培养职业情感

B.学做结合,知行统一

C.理论联系实际

D.言行不一

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更多“丰富的社会实践是指导人们发展.成材的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法没有()。A.参加社”相关的问题

第1题

丰富的社会实践是指导人们发展、成才的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法中不包括()。

A.参加社会实践,培养职业情感

B.学做结合,知行统一

C.理论联系实际

D.言行不一

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第2题

冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明()

A.文化的发展与社会实践同步

B.文化具有丰富的表现形式

C.人们在社会实践中创造并享用文化

D.文化创造的主体是知识分子

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第3题

原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见()

A.文化对经济发展具有推进作用

B.文化与经济同步发展

C.文化是经济繁荣发展的基础

D.文化对经济发展具有重要影响

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第4题

教育研究是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法,(),以推动教育改革,提高教育质量,发展教育理论的创造性活动?

A.认识教育规律,发现教育对象,丰富教育知识

B.认识教育现象,发现教育问题,探索教育规律

C.认识教育事实,发现教育规律,揭示教育矛盾

D.认识教育本质,明确教育目的,指导教育实践

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第5题

“家里有矿呀”“燃烧我的卡路里”“C位出道”“隐形贫困人口”等是网络流行语。网络流行语可以折射出当下的社会状况与民众喜好,是人们了解社会的一面镜子。这表明()

A.文化产品直接产生于人民大众

B.网络文化具有丰富的形式

C.只有网络文化具有持久的魅力

D.文化是社会实践的产物

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第6题

“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。”这说明①真正的哲学要把握时代发展的脉搏 ②哲学是促进社会进步的根本力量③哲学要随着社会实践的发展而发展 ④哲学能预见和指明社会前进的方向()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题

(江苏单科卷25)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明:①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题

科学告诉我们,快乐源于多巴胺的分泌。当快乐与道德冲突时如何取舍科学不回答这些问题,它要由哲学来回答,就是如何看待快乐。材料说明()

A.具体科学的进步推动哲学的发展

B.哲学是科学的世界观和方法论的统一

C.哲学为人们认识世界提供方法论指导

D.哲学以具体科学为基础,是科学之科学

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第9题

诗乐一体,是我国自古就有的诗词吟唱传统。《诗经》《楚辞》本就是诗歌集,唐诗、宋词、元曲也都是配乐唱词,具有鲜明的音乐色彩。今天,人们以流传下来的古乐谱文献为基础,利用现代作曲技术,给古诗词重新插上行乐的翅膀,以吟唱的方式开展古诗词教育。这表明①创新是文化富有生机与活力的重要保证②丰富传播形式有利于文化的继承与发展③与流行文化融合是文化创新的根本途径④现代技术是文化传播的途径()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题

日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。”

A.世俗的精神

B.对生命的敬畏之念

C.对人类的敬畏

D.道德的敬畏

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