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[多选题]

属于4-5岁幼儿具有初步的探究能力的表现是（）

A.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录

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发布时间：2022-08-11

更多“属于4-5岁幼儿具有初步的探究能力的表现是（）”相关的问题

第1题

“对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力”描述的是（)。

A.2-3岁幼儿

B.3-4岁幼儿

C.4-5岁幼儿

D.5-6岁幼儿

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第2题

4-5岁幼儿应具有（）

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D.愿意与他人讨论问题

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第3题

幼儿在表现和创造上，应当喜欢进行艺术活动并大胆表现，（)岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第4题

在良好教育的引导下，（)岁的幼儿可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句，并能及时转换表现动作。

A.2-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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第5题

目标“具有初步的归属感”中指出“能感受到家庭生活的温暖,爱父母,亲近与信赖长辈。”适合的年龄段是（)。

A.4-5岁

B.5-6岁

C.3-4岁

D.2-3岁

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第6题

幼儿科学学习的核心是（)。

A.激发研究兴趣

B.体验探究过程

C.发展初步的探究能力

D.进行科学小发明

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第7题

在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于4-5岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。

A.换新环境时较少出现身体不适

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第8题

“知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由”这一目标属于哪个年龄幼儿的目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第9题

在良好教育的引导下，4-5岁的幼儿（)。

A.能够注意倾听音乐

B.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复

C.能够努力地调整自己的动作以便与音乐相匹配

D.能够用不同的动作表现不同风格的音乐

E.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句DE

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第10题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有（)。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置，不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作，并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作，并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动，在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流，并能够体验交往的快乐

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第11题

大部分（)的幼儿已能对圆形、正方形和三角形正确识别。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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