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[单选题]

人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是意识性和（)。

A.社会性

B.阶级性

C.生产性

D.历史性

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发布时间：2022-08-05

更多“人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是意识性和()。”相关的问题

第1题

在教育科学研究中，有一种研究主要关心的是特定教育活动的本质及其意义，强调研究的情境性和深度挖掘，而不太关注研究结果的普适性。这种研究是（)。

A.思辨研究

B.实证研究

C.定性研究

D.定量研究

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第2题

一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是()

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

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第3题

教育的本质属性是（)。

A.传递人类文明

B.满足人身心发展需要和满足社会现实对人的规定

C.人的生物性

D.一切社会关系的总和与人的自由、自觉的活动

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第4题

职业生涯是（)。

A.人一生的发展历程

B.生活中各种事件的演进方向

C.人一生的生活角色

D.人一生的各种职业

E.包括相关的教育和培训活动

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第5题

区角活动是进行个别化教育有效的途径，它能给予幼儿更多的表现空间。（)

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第6题

教育行政在贯彻符合教育活动特点和自身规律的原则时要注意（)

A.创造条件，使教育在人的发展中的主导作用得到发挥

B.要使受教育者在德智体等方面获得全面、生动的发展

C.要根据各类各级教育的不同特点进行管理

D.加强对各级教育部分的管理

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第7题

广义教育泛指一切（)的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第8题

区角活动的本质是区角。()

区角活动的本质是区角。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有（)。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置，不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作，并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作，并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动，在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流，并能够体验交往的快乐

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第10题

课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。

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第11题

对高结构幼儿园教育活动进行评价时（)。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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