当经济衰退、总需求不足时,可以采取(),具体措施是()
A.赤字预算政策;减少税收
B.盈余预算政策;减少税收
C.赤字预算政策;减少政府支出
D.盈余预算政策;减少政府支出
A.赤字预算政策;减少税收
B.盈余预算政策;减少税收
C.赤字预算政策;减少政府支出
D.盈余预算政策;减少政府支出
第1题
当总需求水平过低、经济衰退时,政府应()社会福利费用,()转移性支出水平。
A.增加;降低
B.减少;提高
C.减少;降低
D.增加;提高
第6题
A.教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点,分析二者之间的差异,从而更好的揭示冲突
B.如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性,教师可以鼓励学生收集更多的信息,来丰富自己对问题的认识,形成看待问题的多个视角
C.当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时,教师可以提供一条线索,作为学生整合彼此观点的基础
D.教师鼓励学生坚持自己的观点,并通过激烈的争辩来说服彼此
E.教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识
第8题
受经济周期影响较大,当经济繁荣时这些行业会相应扩张,当经济衰退时,这些行业也随之收缩。
A.增长型行业
B.周期型行业
C.防守型行业
D.发展型行业
第9题
A.经营状况良好,可以适当采取扩张策略
B.经营财务状况尚好,但市场销售能力明显不足
C.经营已陷入经营不善的境地,随时有关门的危机
D.财务状况已露出险兆,对市场营销应采用适度的成长策略
第10题
A.当其他条件不变时,政府购买减少会使得总需求曲线右移
B.当其他条件不变时,投资增加会使得总需求曲线左移
C.当其他条件不变时,税收减少会使得总需求曲线左移
D.当其他条件不变时,名义货币供给增加会使得总需求曲线右移