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作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么？（2分)
作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么？(2分)
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作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么？(2分)
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更多“作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么？（2分)”相关的问题
第1题
A.鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园，作者第一次没有仔细去看，觉得是眼睛骗了自己
B.作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂一样
C.加引号的鸟的天堂是作者引用别人的话，指那棵大榕树
D.后一个鸟的天堂没有加引号，是因为在作者心里，大榕树确确实实是鸟的天堂
第2题
A.作者郊游时，偶然听到水声，循声一望，小石潭即呈现在眼前，这意外发现让作者心生喜悦
B.清冽的潭水、奇特的潭石、蓊郁的潭树，都是作者在心情愉悦之时，对小石潭的关注和欣赏
C.清潭中的游鱼自由来去，无忧无虑，让作者从自然界中得到充分慰藉，暂时忘却官场的失意
D.小潭四周竹树丛生，清冷幽寂的环境，含蓄地反映作者久谪远荒的孤寂、凄凉、哀怨的心境
第3题
A.一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威
B.不加引号，直接引用他人的原文
C.引用他人的观点，原则上需要全文改写加引注
D.断章取义，曲解权威人物的言论
第4题
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着．寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那地方的旧式女子的命运。
第 33 题 作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用？(4分)
第5题
A.突出夏瑜的革命精神,表现了作者对烈士的崇敬和痛悼
B.暗示革命火种是扑不灭的,表现作者对烈士的悼念,冲淡坟场悲凉肃杀的氛围
C.以夏瑜的死与华小栓的死作对比,说明夏瑜之死的悲壮
D.对烈士的慰藉,说明革命火种不会被扑灭,表现作者对群众的觉醒寄予希望
第7题
A.受利益的驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般冒出来
B.老师告诉他今天回家好好检查自己作业错在哪里，他却不以为然
C.在全校篮球比赛决赛中，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利夺得冠军
D.老师沥尽心血的教导学生，从没一丝怨言
第8题
A.在《逍遥游》中，作者以抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也描写了大鹏南徙时的壮观场面，认为大鹏虽能飞上万里高空，仍然有所依托
B.韩愈在《师说》中，揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于位卑则足羞，官盛则进谀的尴尬境地
C.苏轼《赤壁赋》中先以哀吾生之须臾来慨叹人生短暂，接着又以羡长江之无穷对奔流不息的长江表达了羡慕之情
第9题
A.维修人员在实施维修工作时未能落实工卡上的操作要求，准备不到位、施工不到位，是导致本次事件发生的直接原因
B.维修人员在实施维修工作中缺少风险意识、 举手意识，是导致本次事件发生的诱因
C.项目经理和维修主管在安全管控上具体有效的落实措施，责任意识、 风险意识是本次事件发生的是偶然因素
D.北京基地应急滑梯意外释放风险管理方案中的措施不完善，是导致本次事件发生的组织管理因素
第10题
A.文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣
B.文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象
C.文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用
D.文章以出游从容体现鱼之乐，其用意是借鱼乐来抒发作者愉悦的心情
