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[主观题]

教育与生产劳动相脱离的社会是()。A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主

教育与生产劳动相脱离的社会是()。

A.原始社会和奴隶社会

B.奴隶社会与封建社会

C.封建社会与资本主义社会

D.资本主义社会与社会主义社会

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更多“教育与生产劳动相脱离的社会是()。A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主”相关的问题

第1题

教育具有与生产劳动相脱离的特点的社会是()。A.原始社会B.古代社会C.资本主义社会D.社会主义社

教育具有与生产劳动相脱离的特点的社会是()。

A.原始社会

B.古代社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第2题

下列不属于奴隶社会教育新特征的是()。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

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第3题

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相脱离

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

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第4题

以下属于农业社会的教育特征的是()。

A.教育平等性的出现和强化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.现代学校的出现和发展

D.学校将发生一系列变革

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第5题

奴隶社会和封建社会统称为古代社会,下列关于古代社会说法有误的是()

A.商朝划分了不同的教育阶段,大学和小学,大学特称瞽宗

B.两汉时期董仲舒设立六学二馆作为最高教育机构

C.封建社会的主要学习内容是八股文

D.古代社会教育与生产劳动相脱离

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第6题

“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”科学家爱因斯坦的话旨在告诉我们()

A.社会是由个人组成的,以物质生产劳动为基础

B.人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件

C.人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的

D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

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第7题

实行“饥饿纪律”教育的社会是()。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

实行“饥饿纪律”教育的社会是()。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第8题

有人这样比喻:“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中-颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是()

A.人类非常渺小

B.人是社会中的一员

C.人可以脱离社会

D.没有社会就没有个人

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第9题

以下属于古代社会教育特点的有()。

A.有专门的教育机构和执教人员

B.教育具有阶级性和等级性

C.学校教育与生产劳动相分离

D.学校教育实行灌输与体罚的教育方法

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第10题

发挥学校教育的主导作用,使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则

A.集体教育与个别教育相结合原则

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C.教育影响的一致性和连续性原则

D.严格要求与尊重信任相结合原则

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第11题

学习化社会是关于社会()的概念。

A.结构

B.发展模式

C.教育目标

D.功能

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