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[单选题]

20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现(),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因

A.年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童

B.年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童

C.年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童

D.年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童

答案

A、年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童

更多“20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现(),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因”相关的问题

第1题

​到了20世纪70年代(),学者们在总结绩效评价局限性的基础上进一步丰富了绩效的内涵,并提出绩效管理的概念

A.前期

B.中期

C.后期

D.晚期​

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第2题

卫星定位技术被誉为20世纪以来继计算机之后,又一项对人类进步有重大影响的成果和发明。20世纪70年代,美国海陆空三军联合研制了新代空间卫星导航定位系统,称为全球定位系统,也就是戎们今天熟知的()

A.雷达

B.PP

C.GPS

D.Wi-Fi

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第3题

20世纪70年代中期以来,西方国家的老年人政策出现了以下趋向()。

A.以机构照顾服务转移到社会形式照顾服务

B.以机构照顾服务转移到社区为基础的照顾服务

C.加强政府的直接作用

D.发展商业的、非盈利的和非正规的提供老年服务的部门

E.促进具有更大选择机会的、个性化的照顾服务的发展

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第4题

美国经济地位开始下降是在()

A.20世纪50年代中期

B.20世纪60年代中期

C.20世纪70年代中期

D.20世纪80年代中期

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第5题

分销物流学(physical distribution)阶段是从()。

A.19世纪20年代初到19世纪70年代

B.19世纪70年代中期到19世纪末

C.20世纪初到20世纪50年代

D.20世纪50年代中期到20世纪80年代中期

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第6题

从20世纪70年代起,我国心理学家陆志伟和吴天敏便开始斯坦福一比奈量表的中国版修订工作。()

从20世纪70年代起,我国心理学家陆志伟和吴天敏便开始斯坦福一比奈量表的中国版修订工作。()

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第7题

​信息化浪潮开始于(),形成于20世纪90年代中期

A.​20世纪70年代末

B.19世纪60年代末

C.20世纪80年代末

D.19世纪70年代末​

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第8题

20世纪70年代以来,金融风险表现出哪些新的特征?
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第9题

职业教育管理学创立于以下哪个阶段()

A.19世纪初

B.20世纪50年代至60年代

C.20世纪70年代至90年代中期

D.20世纪90年代中期至21世纪初期

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第10题

20世纪70年代以来,⾦融风险表现出哪些新的特征?
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第11题

改革开放以后,我国非营利组织经历了两次发展的高峰时期:()。

A.20世纪80年代中期

B.20世纪70年代中期

C.1993年以后

D.1992年以后

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