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[单选题]

广义的说课是由（）、说稿、口头表达以及听者的评价等构成。

A.教材

B.教具

C.教案

D.教学资源

答案

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发布时间：2023-06-28

更多“广义的说课是由（）、说稿、口头表达以及听者的评价等构成。”相关的问题

第1题

以下关于说课的理解错误的是（）

A．王老师认为说课其实就是课堂教学，不过对象是同行不是学生B．张扬认为说课是需要按照教案说的，所以说课就是说教案C．说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说D．说课不是面向学生说，不需要考虑了解和研究学生E．说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行，可以课前说，也可以课后说

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第2题

课前必经之路，逐字稿---------课后反馈（）

A.授课

B.说课

C.看视频

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第3题

最早听到或见到抑郁症等类词是在哪（）

A.网络

B.心理课

C.听别人说的

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第4题

销售的表达是一个说的过程，不是一个听的过程（）

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第5题

根据小学生口头语言的发展特点，教师一般要从（）方面提高学生的口头言语水平

A．听、说、写

B．听、说、读

C．字、词、句

D．句、篇、章

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第6题

婴幼儿听和说能力发展的特点是()

A.表达先于理解

B.理解先于表达

C.非口语表达突出

D.对词的理解是有序的

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第7题

低幼孩童学习语言的自然过程是（）

A.反复听（输入）-- >快速模仿说--> 认读书写-->理解会意

B.反复听（输入）-->理解会意（沉默期）-->基于理解的表达（输出）-->认读-->书写

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第8题

关于如何沟通，以下描述错误的是（）

A.沟通的三大法宝：听-问-说

B.询问顾客时需使用封闭问进行提问

C.说也是回应顾客，需要能够有同理心站在顾客角度，同时清晰表达

D.听是为了更好的了解顾客诉求，尽量不要打断顾客

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第9题

课标对说话的要求有哪些（）

A.会观察

B.会想象

C.敢表达

D.说完整

E.会倾听

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第10题

关于药师在调剂服务时的语言，正确的是()。

A.体态语言：身体不适的情况下，坐时可以斜靠在椅背上

B.对患者说“我说明白了吗?”要比说“你听明白了吗?”效果好得多

C.体态语言:因为工作劳累，站立时可以将双手插在腰间、背在身后或抱在胸前

D.患者人数太多，口头语言表达时可以连珠炮式说话

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第11题

教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）

A.片段教学

B.观摩课

C.评课

D.说课

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