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[单选题]

儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。

A.具体形象思维阶段

B.直觉行动思维阶段

C.抽象思维阶段

D.具体思维阶段

答案
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更多“儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。”相关的问题

第1题

根据皮亚杰发展认知发展阶段,下列发生“顺应”过程的有()

A.李时珍通过尝遍百草使得对各种草药的认识更加准确

B.在妈妈的告知下,晨晨能把鹅和鸭子区分开了

C.婴儿在偶然间学会通过拖桌布取得远处的东西

D.小明看到飞机的时候,总觉得飞机是在天上飞的鸟

E.妞妞看到河里红色的鱼就大喊金鱼

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第2题

为方便打扫卫生,可以将脏桌布放在地面上()
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第3题

为了防止宝宝被家中物品砸伤,需要采取下列哪些措施:()

A.撤掉台布、桌布

B.搬走放在地上的花盆

C.把CD架、书架等固定在墙上

D.花瓶、摆件等重物远离台面边缘

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第4题

关于西餐礼仪中喝汤的讲究,说法不正确的是()

A.喝汤时不能吸着喝,也不要发出响声

B.碗中的汤剩下不多时,可用手指将碗略微抬高,再用汤勺舀起

C.喝汤时是绝对禁止直接拿住握环端起来喝

D.不能把汤匙随意放在桌布上,这样会把桌布弄脏

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第5题

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是()。A.儿童能够找到不在眼前的物体B.儿童能抓住毯子的一角,

体现前运算阶段儿童认知特点的活动是()。

A.儿童能够找到不在眼前的物体

B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具

C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己

D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢的一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开

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第6题

罐头盒和桌布在垃圾分类中属于()

A.罐头盒是可回收物

B.桌布是其他垃圾

C.两者都是可回收物

D.两者都是其他垃圾

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第7题

豪华头等舱为旅客铺桌布需将已折叠好的桌布放置到客人小桌板的右上角。()
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第8题

找出不同类的一项()

A.写字台

B.桌布

C.电视机

D.沙发

E.椅子

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第9题

长桌布颜色()

A.红色

B.白色

C.灰色

D.黑色

E.米黄

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第10题

用餐前不需将桌布覆盖桌面及隔板()
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第11题

有学步儿和稍大一点宝宝的家庭,茶几、餐桌上尽量不要使用桌布。()
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