我们在介绍项目时通常是先讲大区位,再讲小区位,如建发独墅湾位于吴中区双湖板块,东方大道与赏湖路交汇处()
是
是
第1题
A.沟通平台效果情况以及试探商家是否认可
B.商家情况、线上推广意识等基础内容了解(运用探寻技巧)
C.如合作意愿低,找到真实原因,先讲利益,再讲厉害
D.婚礼纪介绍(平台玩法、平台优势)
第3题
操作示范时,要()。
A.先讲操作程序和要领,再做示范
B.先示范,再讲操作程序和要领
C.先让受训者做,然后再示范
D.示范后,请一位受训者练习即可
第5题
A.先讲( 全空间保鲜),再讲核心理念,(从冷藏到冷冻),边讲边演示,边引导盖帽
B.先讲( 外观),再讲核心理念,(从冷藏到冷冻),边讲边演示,边引导盖帽
C.先讲( 全空间保鲜),再(从冷藏到冷冻),边讲边演示,边引导盖帽
D.先讲( 核心理念),再讲全空间,(从冷藏到冷冻),边讲边演示,边引导盖帽
第6题
A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理
B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动
C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析
D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习
第8题
A.在我国辽宁西部发现的恐龙化石,为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据
B.《琥珀》一课,先讲琥珀的发现,再讲科学家设想琥珀的形成过程
C.利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防
D.2007年10月24日,我国成功发射第一颗月球探测卫星嫦娥一号
第10题
A.按照第一轮学习建议走即可,同词根下包含不同学习阶段的单词,初/高中词汇分布在不同课节中
B.按照课程内容学即可,每节课先讲初高中的单词,再讲其他单词
C.初高中单词较为简单,全部学完课程就能全部掌握
D.初高中单词主要是前几节课当中涵盖,可以先学习前面课程
第11题