上课开始时，教师们会执行“起立、请坐”这一串动作，它能引起学生的（），强制性地让学生放弃一切与课本无关的事情，把注意迅速集中到课堂上来

A.提问

B.点名

C.组织教学

D.检查复习

A.提问语

B.导入语

C.过渡语

D.结束语

下列哪项符合文中所提到的课堂礼节？

A．如果上课迟到应主动向老师道歉

B．回答问题时应该站起来以表尊重

C．教师进入教室时应起立表示礼貌

D．进入教室时一定得跟教师打招呼

A.及时了解教师为人情况

B.产生对学习内容的预期

C.进行自我评价

D.集中注意课中的重要信息

一位老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗？”

“听懂了！”学生们齐声回答。

“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。

一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。

老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂？没关系，讲出来。”

学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励他大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一篇。

最后，老师对这位学生说：“请坐，以后要认真听讲。”

试就该案例中的教师的“教学观”和“师生关系”进行分析和评价。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④