高校要切实加强学风建设,教育引导学生爱国、励志、求真、力行。科学合理设置学分总量和课程数量,增加学生()的时间, 提高自主学习时间比例,引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践
A.投入学习
B.投入实践
C.投入比赛
A、投入学习
A.投入学习
B.投入实践
C.投入比赛
A、投入学习
第2题
A.课堂是学风建设的主阵地和主渠道
B.学风建设工作只需要每位教师广泛参与、积极投入
C.辅导员要充分发挥辅导员作为大学生的指导者和引路人的作用
D.高校优良学风建设与校风相互联系、相互影响、相互制约
第4题
A.治学;从教
B.学生;老师
C.教学; 科研
D.教风;学风
第6题
A.学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。根据职责分工,学术委员会负责调查、认定学术不端行为,高校依据学术委员会的认定作出相应的处理决定
B.教育部、国务院相关部门和省级教育部门在高校学风建设中担负起顶层设计的职责,设计并带头执行好预防与处理学术不端行为的总体政策
C.教育都设立了学风建设办公室,负责制定高校学风建设相关政策,指导检查高校学风建设工作,接受对学术不端行为的举报,指导协调和督促调查处理
D.导师是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。完善导师管理评价机制
第8题
A.全员
B.全过程
C.全方位
D.全阶段
第9题
A.学风建设
B.教师引进
C.课程建设
D.教材选用
第10题
A.坚持党的领导,提高政治站位,强化政治引领,把党的领导贯穿到科技工作全过程,筑牢科技界共同思想基础
B.坚持价值引领,把握主基调,唱响主旋律,弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神,发挥示范带动作用
C.坚持改革创新,大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱,营造良好学术生态,激发全社会创新创造活力
D.坚持久久为功,汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量,推动作风和学风建设常态化、制度化,为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境
E.以上均是
第11题
A.非常满意
B.较满意
C.基本满意
D.较不满意
E.非常不满意