结合实际,以下哪种说法能保障研学旅行的健康发展()
A.课程体系建设是第一位的
B.研学基地审批一批,开放一批
C.关键是让学校有动力带孩子们出行
D.先发展,让市场倒逼品质提升
E.安全保障是核心要素
A、课程体系建设是第一位的
A.课程体系建设是第一位的
B.研学基地审批一批,开放一批
C.关键是让学校有动力带孩子们出行
D.先发展,让市场倒逼品质提升
E.安全保障是核心要素
A、课程体系建设是第一位的
第1题
A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评
B.能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价
D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价
E.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析
第2题
A.研学产品就是亲子游
B.研学产品就是夏令营
C.研学产品的本质是探究式学习+旅行体验
D.研学产品是是由研学导师+带队老师+安全员+导游+项目组长+游客组成
第7题
A.临沂市第八届全民健身运动会上,发令枪一响,近万名健身受好者(忘乎所以)地向终点一一市文化广场奔去
B.认认真真地读上几本书,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会(左右逢源)
C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,而忽略了作者隐藏在美景背后深深的苦痛,那实在是(买椟还珠)了
D.自市教育局下发《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如(雨后春笋)
第8题
A.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册
B.能对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
C.了解小学、初中、高中综合素质评价内容
D.确定评价指标,选择适用的方法进行评价
第9题
A.记录学生言行积极进行评价
B.熟悉国家地方教材
C.能独立设计主题特色研学活动课程
D.熟悉课程设计基本思路
第10题
第11题
A.研学旅行的主体部门是教育部门和学校
B.研学旅行的组织形式是集体旅行、集中食宿
C.研学旅行的性质是校外教育
D.研学旅行是一种促进中小学生全面发展的活动