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[单选题]

美国在1958年颁布了著名的(),支撑该法的教育改革理念是维护政治统治地位和军事霸主地位。

A.租借法案

B.《基佐教育法》

C.义务教育法令

D.《国防教育法》

答案

D、《国防教育法》

更多“美国在1958年颁布了著名的(),支撑该法的教育改革理念是维护政治统治地位和军事霸主地位。”相关的问题

第1题

恩格斯曾预言:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的,它们便立刻几乎强制地,而且往往是违反指挥官意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”这一预言在海湾战争中得到了体现。它主要表现为()

A.石油资源成为现代战争争夺的主要目标

B.高科技的运用直接影响了战争的进程

C.高科技的运用模糊了战争的正义和非正义的性质

D.美国以高科技确立了世界霸主地位

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第2题

年,在美国倡议召开的华盛顿会议上,美、英、日、法、意五国签订了《五国条约》,该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,从而开启了五国长达15年的“建舰休息期”。据此可知《五国条约》的签订()

A.缓和了列强间的军备竞赛

B.提高了美国海军的影响力

C.限制了日本主力舰的发展

D.冲击了英国海上霸主地位

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第3题

“这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈。”材料中“争”的核心问题是()

A.争夺政治统治的权力

B.寻求社会稳定发展的途径

C.争夺学术霸主的地位

D.探寻国家实现统一的途径

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第4题

从18世纪起,我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的法国霸权,19世纪是经历工业革命的英国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的()霸权。

A.德国

B.美国

C.美苏

D.美欧发达国家

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第5题

世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定是战后资本主义世界经济体系的三大支柱,它们的相同作用不包括()

A.消除了世界各国的贸易保护主义

B.一定时期内维护了美国霸主地位

C.稳定了资本主义世界的经济秩序

D.促进世界经济向制度化方向发展

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第6题

如果撰写一篇关于20世纪80年代国际关系的论文,下列选项正确的是()

A.中美关系开始正常化与美苏冷战对抗

B.日本开始谋求政治大国地位的表现及影响

C.欧洲联盟崛起与美国霸主地位的动摇

D.世界多极化趋势的加强及其对世界的影响

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第7题

19世纪70年代末,英国人发明了托马斯——吉尔克里斯特炼钢法,随后在欧洲大陆被广泛采用,然而直到20世纪30年代,英国企业家才用它替代了传统的炼钢技术;自动纺织机也是由英国人发明的,但将其第一次投入大规模商业生产的却是美国的德雷珀父子公司。这些现象说明英国()

A.企业缺乏技术革新的动力

B.错失了工业革命的机遇

C.政府减少了对经济的干预

D.丧失了世界霸主的地位

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第8题

战后美国为遏制苏联并维护其在欧洲的地位,联合西方国家建立的一个军事同盟组织是()

A.三国同盟军事集团 D

B.北大西洋公约组织

C.华沙条约组织

D.三国协约军事集团

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第9题

历史上出现过许多叱咤风云的大国、强国,比如18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是()

A.致力于长期持续稳定的经济发展,提升经济实力从而和平崛起

B.强化国家军事实力,通过战争手段奠定强国的地位

C.通过革命或改革不断地进行制度创新,提升综合国力

D.建立先进自由民主理念,提高世界影响力,确立强国地位

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第10题

为布雷顿森林体系的建立奠定了物质基础的是()

A.西欧国家经济的发展

B.美国世界霸主地位的确立

C.美国经济实力的膨胀

D.英国实力的下降

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