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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D2126 下列关键期的说法错误的是（）

A.关键期的概念起源于对动物的研究

B.错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C.2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D.关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育的开展提出了依据

答案

B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

发布时间：2023-02-10

更多“D2126 下列关键期的说法错误的是（）”相关的问题

第1题

青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，下列描述错误的是（）

A.身体外型上发生变化

B.身体内部器官逐步完善

C.性机能走向成熟

D.智力已发展到最高峰

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第2题

第七次全国人口普查是我国人口发展进入关键期开展的一次重大国情国力调查。作为此次普查工作的普查员，以下相关说法错误的是：（)

A.尽可能采集每一位居民的详细信息，为社区发展和服务居民直接提供决策依据

B.告知所有普查对象此次普查工作采用网络自主填报方式进行

C.在入户开展工作时，如居民不配合，普查员可以不再登记该户居民信息

D.对普查对象的个人信息必须严格保密

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第3题

幼儿期是社会化的初始阶段，是心理成长和人格形成的关键期。()

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第4题

以下说法正确的是（）

A.儿童期是社会化的关键期

B.家庭关系不和是导致心身病的首要社会因素

C.疾病排名第一的是抑郁症

D.家庭关系影响身心健康的载体---情绪

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第5题

抓住孩子关键期进行相应能力的教育能起到事半功倍的效果。()

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第6题

根据原文内容，下列说法不正确的是（）

A.文字发展成熟的关键期与金属的出现同期，从现存最早石刻石鼓文的金属铭文的痕迹可以看出，当时人们对文字使用的重视

B.摩崖的选址多在断崖峭壁之上，因此其内容与形式大都与所处环境息息相关，既突出周围景观地貌的主题，又隐身于山水之间强调人与自然的和谐

C.印章在汉唐前后主要停留在实用层面，缺少文人精英的介入，到了明清时期，摩崖碑刻上不能得到的笔触乐趣，在篆刻中终于成为现实

D.与古代石上书相比，现代墓碑上的书法价值可能远不及，但当亲人面对这块有着文字的石头时，由仪式感而造成的肃穆应该不会减弱

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第7题

下面说法正确的是（）

A.四年级是建立图形认知和实践应用的关键期

B.在学而思暑秋课程中，会接触三角形、四边形等一系列图形认知问题

C.也会接触充满趣味化的、贴近生活的实践应用问题，如鸡兔同笼、列方程解应用题、相遇追及、火车过桥等

D.培养孩子实践应用能力的同时，也让孩子感受数学知识的层层递进

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第8题

下面说法正确的是（）

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

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第9题

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。

A.语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展

B.语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

C.因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

D.语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

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第10题

将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（）①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发

，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④