健康教育的核心任务是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式()
是
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第2题
A.评估疾病发生、发展及其转归、痊愈过程中的心理社会因素
B.评估生活方式或行为习惯对预防和治疗疾病及促进健康的影响
C.描述疾病特征和表现,作出临床诊断,并进行分类
D.描述个体或群体健康状况
第3题
A.首先应该让个体或群体了解自身的权利和义务
B.不得以性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视个体或群体
C.应与个体或群体对健康管理工作的重点进行讨论并达成一致意见,并签订书面协议
D.应该让个体或群体了解健康管理工作的性质特点
E.始终遵守信意公开的原则
F.被管理人群肥胖率知晓的情况
第6题
A.被认为是健康促进的核心策略
B.促使社会各阶层广泛的主动参与
C.与健康教育/健康促进的宗旨相吻合
D.贯穿于社区健康教育活动的全过程
E.通过它可能性建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系
第8题
A.从人的健康到疾病全过程的护理
B.从个体到群体的护理
C.护理工作主要在医院开展
D.护理工作涉及所有有人的地方
E.护士成为初级卫生保健的主要力量
第9题
健康管理师在健康管理工作中应该做到()。
A.采用案例进行教学时,应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息
B.在工作中的个案记录检查资料等应在严格保密情况下进行保存
C.工作中没有必要1定要向个体或群体说明健康管理工作的相关保密原则
D.不必经本人同意即可对危险因素干预过程进行录音或录像
E.一旦发现有危害自身或他人的情况,必须采取必要措施,防止意外发生
第10题
A.调整卫生服务方向
B.传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C.对个体和群体目标人群进行健康价值观的认知教育以及保健技能培训
D.开展健康教育,发展个人技能
E.针对不健康行为进行干预