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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

作者是从哪几个方面介绍了赵州桥()

A.赵州桥的位置、设计者、建造年代

B.赵州桥的长度、宽度、建筑材料、巧妙的设计及好处,突出它坚固的特点

C.栏板上精美的图案,突出它美观的特点

答案

C、栏板上精美的图案,突出它美观的特点

更多“作者是从哪几个方面介绍了赵州桥()”相关的问题

第1题

考注式解读的功能主要体现在以下哪几个方面()?

A.对文本及其内涵进行历史文化定位

B.提供资料,丰富正文

C.介绍作者,展示背景

D.介绍文体,解读正文

E.对文本进行准确定位

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第2题

“麻雀的精明”作者是从下面两个方面介绍的:一是心眼儿多;二是在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明()
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第3题

本课程从哪几个方面对文化进行了简要介绍()。

A.文化信息

B.文化要素

C.文化模式

D.文化差异

E.文化维度与媒体的沟通

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第4题

下列有关课文内容的说法,不正确的一项是()

A.本文作者臧克家,是山东诸城人,代表作有诗集《烙印》等,被誉为农民诗人

B.本文从闻一多作为学者、诗人和作为革命家两方面介绍他的说和做

C.在作为学者的方面,闻一多先生是说了就做,言行一致

D.本文用杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’的例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注

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第5题

《中小学教师教育技术能力标准》从哪几个方面规定了相关人员的教育技术的能力?()

A.计算机操作水平

B.知识与技能

C.意识和态度

D.应用与创新

E.社会责任

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第6题

作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从()等三个方面进行了生动细致的描写

A.叫声

B.步态

C.吃相

D.胆小

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第7题

《白鹅》一文中,作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从()、()、()、()等四个方面进行了生动细致的描写

A.(姿态 )、(古怪 )、(步态 )、(吃相 )

B.(姿态 )、(动作 )、(步态 )、(吃相 )

C.(样子 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )

D.(姿态 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )

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第8题

阅读下面的文言文,完成下列各题。 临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然

阅读下面的文言文,完成下列各题。

临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,苟伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪? 方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书,晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪? 墨池之上,今为州学舍。教授王君盛,恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰:“愿有记!”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉! 庆历八年九月十二日,曾巩记。

文中第一段是从哪几个方面来介绍墨池的?

作者认为王羲之书法艺术取得卓越成就的原因是什么?(找出原句)

把文中画线的句子翻译成现代汉语,并结合文章内容,说说作者写这篇文章的主要意图是什么。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题

下列对文章理解恰当的一项是()

A.第②段中写到右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连

B.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许釆用了打比方和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小

C.作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分

D.全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点

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第10题

作者介绍这些鲜花开放的顺序是()

A.花形越来越美

B.从早到晚

C.从远到近

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第11题

关键损耗点是从哪几个方面进行打分识别的?()

A.质量

B.成本

C.效率

D.士气

E.安全

F.交付

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