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[单选题]

个人积极能动地认识世界的能力和活动首先表现在（）

A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动

B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律

C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态

D.按照自生规律改变自生物原先的形态和内部结构

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发布时间：2023-02-14
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第1题

人能够能动地认识世界，表明世界是可知的（）
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第2题

云南大学古生物研究实验室发现了距今大约5.2亿年前的共生蠕形动物——吸盘古宿虫，首次发现了共生关系中宿主特异性和宿主转移两个重要生态特性的最早化石记录，进一步揭开了寒武纪生命大爆发时期生物相互依存关系的起源之谜。这一发现说明:①世界的真正统一性就在于它的物质性；②人能够通过实践认识世界；③人类社会是物质世界长期发展的产物；④人能够能动地改造世界（）

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第3题

年 8 月，我国科学家团队成功研制出面向人工通用智能的新型类脑计算芯片—— “天机芯”。该芯片将计算机科学和神经科学集成到一个平台，可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法。这印证了①人具有主观能动性，可以认识和利用规律 ②芯片具有人脑的机能，可能动地认识世界③意识具有创造性，芯片是人类实践的产物 ④人的意识能创造出自然界没有的客观事物（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第4题

科学家根据植物的光合作用原理，研制“人造树叶”，这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制印证了①意识是人脑的机能 ②人能够能动地认识世界 ③意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④意识对改造世界具有指导作用（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

建成于1608年的甘肃某古城，曾是护城河环绕、河宽水深的平川沃野，城背后则山林茂密，可潜藏千军万马。近几十年来，由于生态恶化严重，水资源严重匮乏、土地沙化和盐渍化严重、森林覆盖率急剧下降，城中的居民不得不向外界转移，古城的人口从1300多人锐减到100多人。从这鲜明的对比中，我们可以看出（）①人们的价值观不同，改造世界的活动就不同 ②人们的认识能力不同，改造世界的效果就不同 ③人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 ④古人能站在人民群众的立场上进行价值选择

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第6题

一百多年前，法国作家儒勒·凡尔纳写了一部名著《海底两万里》。随着深潜技术发展，我国新华社记者乘坐“蚊龙号”载人深潜器，在全球最深的马里亚纳海沟下潜到4811米海底时发现，海底世界并非荒芜一片，不时可以见到海参、海绵、海星、鱼、虾等动物。许多景象在《海底两万里》中都有描述。这表明（）①意识活动具有能动创造性，能把握事物的本质和规律②意识活动能推测未来，创造一个理想的或幻想的世界③意识具有直接现实性，能够将观念的东西变为现实的东西④意识对物质的反映是能动的，必然能推动人类认识能力的提高

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题

手机可以戴在手腕上、电脑可以折成巴掌大的小本、电视可以像画一样卷起来……随着投资近500亿元的京东方成都第6代AMOLED柔性面板生产线项目快速推进，这些“魔幻”场景将很快变为现实。从唯物论角度看，“魔幻”场景“未来可期”体现了（）

A.思想是有意识、有目的的能动性活动

B.意识能够能动地反映客观世界

C.意识对人体生理活动有调节和控制作用

D.意识对改造客观世界具有促进作用

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第8题

幼儿出生后就开始认识世界，其对世界最初的认知活动，表现在()发生和视觉、听觉的集中。
幼儿出生后就开始认识世界，其对世界最初的认知活动，表现在（)发生和视觉、听觉的集中。

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第9题

农民画创作与时代紧密结合，它用绚丽的色彩、夸张的手法，反映了老百姓对未来生活的美好期盼，记录了农村日新月异的发展脚步。这体现了①意识能够能动地改造世界 ②意识对物质具有能动作用③意识是对物质的客观反映 ④意识活动具有主动创造性（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题

依据《普通高中美术课程标准（实验）》,高中生“通过美术学习活动,学会用艺术思维的方式认识世界,学习艺术表现和交流的方法”。这一表述所体现的理念是（）

A.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求

B.拓宽美术视野,尊重世界多元文化

C.注重学习方法和过程,提高美术素养

D.强调创新精神,培养解决问题的能力

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第11题

面对石油泄漏事件,来自新奥尔良的凯亚娜·卡维15岁时开始研究海洋表面的石油残留情况。18岁时,她已经完成了关于检测致癌物的化学方法的两篇科学论文和两项专利。 她还创办了一家初创公司Mare,旨在稀释污染物以降低破坏性。对凯亚娜·卡维的行为认识正确的有（）①她注重自身人文底蕴的培养 ②她积极努力解决环境污染问题③她为了追求名利而自觉承担责任 ④她主动承担关注世界发展的责任

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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