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[单选题]

下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用()

A.某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾

B.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

答案

B、蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

更多“下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用()”相关的问题

第1题

下列生命现象中,哪一项不能体现生物具有繁殖特征()

A.南瓜开花

B.母狼产仔

C.桃树结果

D.人排尿

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第2题

下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是()

A.动物作为消费者促进物质循环

B.动物作为食物链中重要的结构成分有利于维持生态平衡

C.动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子

D.动物在生物圈中只有有益的一面,没有有害的一面

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第3题

下列叙述中,不是动物在生物圈中的作用的是()

A.动物能维持生态平衡

B.很多动物有的可食用,有的可药用,有的可供观赏

C.有些动物可帮助植物传粉、传播种子

D.动物能促进生态系统的物质循环

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第4题

下列句子中运用了设问这一修辞手法的是哪一项()

A.有人会说,宇宙空间不是大得很吗……,我们不能移居到别的星球上去吗

B.它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧

C.没有了动物,人类会怎样如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡

D.即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢

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第5题

“生物圈是最大的生态系统”,下列甲一丁四项事实中,支持这一观点的共有()甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙:大气在不停地有规律地环流丙:蒲公英的果实随风飘散丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬

A.一项

B.两项

C.三项

D.四项

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第6题

对下面句子运用的说明方法判断正确的是哪一项()但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的

A.先作比较,后列数字

B.先作比较,后举例子

C.先列数字,后作比较

D.先列数字,后分类别

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第7题

在饺子店业务中,经营者的下列哪一项关注点,并未体现管理会计思维:

A.结帐期发生了多少盈亏

B. 市场上下游分析,如何考虑经营的系统战略

C. 基于成本性态,编制有别于一般盈亏计算的内部盈利报告

D. 预测未来盈利增长的期望目标

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第8题

下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是()

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传播种子

D.为人类提供丰富的食物

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第9题

生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是()

A.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

C.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的

D.生物圈中的生物就是指各种动物和植物

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第10题

下列各项说法错误的是()
A.第①段中加点的可能不能删掉,如果删掉就不能体现说明文语言的准确性B.第⑥段中加点极字可以删掉,原文的意思没有改变C.第②段使用了举例子、作比较两种说明方法,真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康D.信息化时代的今天,手机、电脑、WiFi走进了千家万户,但我们希望更先进的电子产品是绿色的、环保的,这样,在给人们生活带来便利的同时,也会给人们身心带来健康与愉悦
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第11题

下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()

A.教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境

B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C.教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧

D.教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激

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