下列自我认识中不恰当的认识是()。
A.我有自己的独特之处,用不着向别人学习
B.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处
C.自我认识要建立在客观分析自己的基础上
A.我有自己的独特之处,用不着向别人学习
B.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处
C.自我认识要建立在客观分析自己的基础上
第2题
A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的
B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法
C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历
D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间
第4题
A.帮助青少年更清楚认识自己
B.帮助青少年建立生涯价值观
C.强化青少年的自我表达能力
D.协助青少年挖掘内在的潜能
E.提升青少年的自我觉察能力
第5题
A.有关彼尔对吗啡上瘾的报道直到彼尔死后才广为流传。
B.没有一项有关彼尔对吗啡上瘾的报道是由真正认识彼尔的人所提供的。
C.彼尔的稿费不足以支付其吸食吗啡的费用。
D.在吗啡的影响下,彼尔不可能写这么多的信件。
E.彼尔不会因害怕后果而不敢在其信中提及对吗啡的嗜好。
第7题
如一位老顾客带着朋友来消费,下列服务用语中,不恰当的说法是()
A.您还坐老地方吗?
B.还是老样子吗?(指饮品)
C.这位客人和您一样吗?(指饮品)
D.你还是按老规矩最低消费吗?
第8题
A.共享服务中心
B.对集团层面控制的描述
C.组成部分的重要业务活动
D.集团财务报告系统是如何组织的
第11题
A.被审计单位的应收账款已被质押,可管理层未在财务报表中披露
B.管理层对关联方和关联交易做了充分披露
C.管理层已将存货恰当分类,且在财务报表中充分披露
D.管理层在财务报表附注中对存货成本的核算方法作了恰当说明