下列关于道德认识功能的说法,错误的是()
A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力
B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系
C.日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会,他人,家庭的道德义务和责任
D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成
A.道德的认识功能指的是道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力
B.道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系
C.日常生活中,人们正是借助道德认识自己对社会,他人,家庭的道德义务和责任
D.道德的认识功能只能通过道德评价来完成
第2题
A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值
B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实
C.审美活动与道德活动相联系,内在地包含着“善”
D.审美活动内在地包含着人的“终极关怀”
E.审美活动对现实世界根本否定
第4题
下列关于医德良心的提法中,错误的是
A.医德良心是医务人员对自己行为应负道德责任的自觉认识
B.医德良心是医务人员对自己行为的自我评价能力
C.医德良心在医务人员的行为前具有监督作用
D.医德良心表现在为病人满腔热情和高度负责地服务
E.医德良心以医德原则和规范作为自我评价的依据和出发点
第5题
A.无论是班主任德育还是学科德育,为学生提供的活动与交往必须是教育性的
B.所谓自我教育就是在教育者的指导下,由学生自己教育自己,自己认识自己的错误
C.在教育过程中,希望立竿见影一蹴而就,这些都是不符合德育过程的规律的
D.外在道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾是德育过程中最基本的矛盾,也是决定德育过程的最基本矛盾
第6题
A.道德调节的范围广泛,时间持久,具有层次性
B.不能因道德调节的效力有限就认为道德无用
C.道德和法律、宗教等社会意识形态一样,从相同的侧面反映并反作用于社会生活
D.道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系
第7题
A.生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践根底之上的医学模式
B.生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变
C.医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步
D.生物医学模式对人类安康、疾病的认识是片面的,没有对医学起推动作用
E.20世纪下半叶开始,医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物——心理——社会医学模式
第9题
A.保证了客人生命和财产安全
B.为客人提供了服务的功能
C.体现了客人对房间的使用特权
D.可以随时观察到客人的行踪
第10题
A.道德侧重于个体的道德品质与修养
B.伦理侧重于社会的伦理关系与秩序
C.道德是由社会的经济基础决定的
D.道德集中关注人的行为和人的价值的道德领域
E.道德贯穿在社会生活的各个层面