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题目内容
（请给出正确答案）
A.根据患者的角膜曲率半径平均值和α修正值选择首片试戴片基弧值
B.观察配适的主要内容包括：活动度、安定位置、荧光素显像、患者的舒适度和视物效果
C.片上验光时，插片光度大于4.00时需要进行顶点距离换算
D.初次戴镜时每天都需要戴镜8小时
答案
ABC
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第1题
A.开展助听器验配师培训必须正确而全面地了解当前国内助听器验配师行业的现状
B.了解当前国内助听器验配师行业的现状，才能真正明确培训需求，并确保培训计划是切实可行的
C.培训就是最大程度地挖掘人的潜力，使人在工作中充分发挥其优势
D.助听器验配师培训方向具有多样化的特征
E.对于基本知识、技能和素质，应尽早在学员上岗前就进行培训
第2题
A.帮助验配师提高其知识水平和能力水平是进行专项助听器验配师培训的根本目的
B.为了使培训达到良好的效果，必须在培训前制定培训目标
C.制定的培训目标必须能够反映验配师的知识水平和能力水平，目的性要强，同时具有可实践性
D.应根据验配师不同的知识水平和能力水平制定不同的培训标准
E.应对培训中所需涵盖的知识培训和能力培训要点进行细化和明确
第4题
A．轴向图表达的是角膜的整体形态，适合做验配前的数据分析
B．切线图可显示角膜的细微曲率变化，适合角膜塑形后、屈光手术后和圆锥角膜患者
C．差异图常用于配戴角膜塑形镜前后角膜曲率的变化
D．高度图表达角膜表面的屈光度，可用于硬镜验配中预估荧光
第5题
A.我国已经开始对6个月内确诊为永久性听力损失的婴幼儿实行干预性服务
B.早期干预是聋儿听觉言语康复的关键因素
C.实行干预性服务其中重要的一项就包括助听器验配
D.测试既要保证助听器验配有效，又要切记不要使助听器的增益过大加重患儿的听力损失
E.6个月以内的婴幼儿很难测试出准确的助听听阈
第6题
A.正常人通过声音到达左右大脑的时间差和强度差，辨别声音的方位
B.听力损失导致传到大脑的信息不完整和失真，导致方位辨别能力下降
C.方位的辨别对于噪音环境下言语理解、听觉舒适度体验至关重要
D.听力损失用户都应该双耳验配助听器
第7题
A.各个厂家的编程软件可以在没有连接助听器的时候，使用模拟调试助听器来进行软件学习
B.验配软件可以通过助听器选择界面，选择一款助听器型号点选“模拟”进行模拟调节
C.模拟调节过程中，可在调节界面中进行增益和最大声输出的模拟操作
D.有一些功能测试需要连接助听器配合才能完成
E.编程导线一般分为插孔式和插片式
第8题
A.在现代社会研究和社会调查中，问卷越来越广泛地被应用在助听器及入工耳蜗的效果评估中
B.助听效果问卷评估一般是在患者使用助听器以后的一段时间里进行
C.助听效果问卷评估应在助听器选配结束后进行
D.尤其要对患者的交流能力进行评估
E.一旦通过对患者使用某一个助听器的评估后，助听器验配的整个过程也随之结束
第9题
A.助听器的验配，有时家人的态度比患者本人的态度更重要
B.选配人员的服务态度、知识水平，选配单位的知名度等都对选配是否成功起着重要作用
C.若患者经常使用助听器的地点比较安静，则对其日常工作和生活有较大帮助
D.通常背景噪声限制患者对低频的感知，而其本身的听阈则限制其对高频的感知
E.选配成功与否也并不取决于使用时间的长短，重要的是是否满足他们的听力需求
第11题
有关助听器验配的适应证说法错误的是()。
A.儿童听力障碍者，一经确诊应尽早验配助听器
B.儿童听力障碍者，轻度听力损伤，不需要重视听力补偿
C.对双耳听力障碍者，原则上需双耳验配助听器
D.对重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
E.成人听力障碍者，尤其是语后聋患者，一经确诊应及时验配助听器
