数学课堂中操作法的类型分为探究式操作、验证式操作，自主式操作（）

第1题

小学数学教学中的新授课分为三种类型，不包括（)

A.讲练课

B.探究研讨课

C.自学辅导课

D.小组学习课

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第2题

《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展，分为科学探究（）和具有初步探究能力，数学认知（），艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏（）和（）表现与创造（）。

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第3题

如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第4题

以下有关模拟调试助听器说法正确的是()。

A.各个厂家的编程软件可以在没有连接助听器的时候，使用模拟调试助听器来进行软件学习

B.验配软件可以通过助听器选择界面，选择一款助听器型号点选“模拟”进行模拟调节

C.模拟调节过程中，可在调节界面中进行增益和最大声输出的模拟操作

D.有一些功能测试需要连接助听器配合才能完成

E.编程导线一般分为插孔式和插片式

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第5题

让幼儿自主探究发现问题的方法是（)。

A.情景体验法

B.实践操作法

C.探究发现法

D.演示法

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第6题

在助听器选配实习带教方法中，（)是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。A.课堂讲授法B

在助听器选配实习带教方法中，()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.示范操作法

E.案例分析法

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第7题

学前儿童数学教学常见的教学方法有（）。

A.操作法

B.演示法

C.讲解

D.游戏法

E.观察、比较法

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第8题

数学教育中最适合幼儿认知结构特点和水平的方法是（）。

A.游戏法

B.讨论法

C.操作法

D.演示法

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第9题

学前儿童数学教育的（)是学前儿童在数学教育游戏中初步获得数学经验的一种十分重要的方法。

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较

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第10题

在助听器选配实习带教方法中，（)能够调动学员视觉因素，有助于理解和记忆，引起学员的兴趣，为学员

在助听器选配实习带教方法中，()能够调动学员视觉因素，有助于理解和记忆，引起学员的兴趣，为学员树立一个效仿的榜样，示范内容要与学员的学习直接相关。

A.课堂讲授法

B.示范操作法

C.角色扮演法

D.分组讨论法

E.案例分析法

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第11题

在助听器选配实习带教方法中，（) 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息，而且时间和速度

在助听器选配实习带教方法中，() 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息，而且时间和速度由教师掌握，有利于加深理解难度较大的内容，适于学员数量不同的大、小型培训。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.案例分析法

E.示范操作法

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