更多“使用思维导图进行课中授课时，应在黑板中间首先画出()。”相关的问题
第1题
使用思维导图进行课前备课时应确定上课所需的章节所在，并将教学内容后分解为若干个小知识点，绘制在()上。
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第2题
优秀教师备课的技巧包括（）
A.常听老教师的课
B.反向设计教学
C.用思维导图备课
D.创造性地使用教材
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第3题
练习课时，老师经常以什么形式检查旧知学习情况（）
A.绘制思维导图（如联想泡泡等）
B.课本上的练习题
C.完成相关练习册
D.老师自己出题检测
E.请同学相互检查
F.没有进行旧知复习
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第4题
学员学完大班课scratch高级课程，能收获什么（）
A.了解基本数据结构
B.学习算法
C.熟练使用思维导图
D.掌握造型设计方法
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第5题
在讲授新课时,最好的板书选择是下列哪一项（)。
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第6题
以下（)不属于本节课中建议用来改善“记不牢”情况的方法。
A.阅读后及时复习
B.将记忆中内容画成思维导图，内化于心
C.看图复习,方便回忆
D.采用战略性阅读方法
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第7题
“思维导图”的表现形式虽然是图，但本质还是思维。为此，在运用思维导图备课之前教师应该做到以下那几条（）
A.读懂课标
B.读懂教材
C.读懂习题
D.读懂自己
E.读懂学生
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第8题
私教课授课前要邀约会员确定上课时间，填写预约表并之前台系统预约，询问身体状况，确定训练计划；授课中要热身，确保训练计划对会员安全有效；实施记录每节课训练内容及会员感受；授课后要通过系统在前台签课确认，预约下一课时上课时间（）
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第9题
本堂课我们学习了形式多样的复习计划，哪些是属于创新式复习计划呢（）
A.表格式
B.条纹式
C.寻宝图
D.思维导图
E.手账
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第10题
维导图可以手绘或者使用思维导图软件进行绘制。（)
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第11题
思维导图的作用（）
A.梳理整节课的知识脉络
B.为下节课设疑作铺垫
C.作为课堂的总结归纳部分
D.提高备课效率
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