在（)创新过程中，研究和知识不再是创新活动的起点，而是每个环节都需要的，同时创新各环节之间具有多重反馈关系。

A.技术推动模式

B.市场拉动模式

C.链环—回路模式

D.系统集成网络模式

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发布时间：2023-03-15

更多“在（)创新过程中，研究和知识不再是创新活动的起点，而是每个环节都需要的，同时创新各环节之间具有多重反馈关系。”相关的问题

第1题

在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是()。

A.新增潜能

B.新增知识

C.新增创新

D.新增实践

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第2题

在传统保险业向现代保险业转变的过程中，()的核心竞争力显著增强。

A.知识

B.文化

C.创新

D.技术

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第3题

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第4题

（)不仅是信息管理研究的范畴，也是知识管理研究的内容和解决问题的方法与手段，因而在两者中都受

()不仅是信息管理研究的范畴，也是知识管理研究的内容和解决问题的方法与手段，因而在两者中都受到高度重视。

A.信息

B.知识创新

C.信息技术