下列句子中运用拟人的是()
A.巨浪伸出双臂把我猛地托起
B.平静的湖面,犹如一面巨大的湖面
C.树上的苹果像灯笼似的
巨浪伸出双臂把我猛地托起
A.巨浪伸出双臂把我猛地托起
B.平静的湖面,犹如一面巨大的湖面
C.树上的苹果像灯笼似的
巨浪伸出双臂把我猛地托起
第1题
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)
C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)
D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)
第3题
A.①比喻 ②拟人 ③反问 ④排比
B.①拟人 ②比喻 ③反问 ④排比
C.①拟人 ②比喻 ③疑问 ④排比
第5题
A.⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感
B.⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻
C.⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻
D.⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感
第7题
A.选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情
B.①句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪
C.②③句主要运用拟人的手法,用躲的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧
D.②③④句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比
第8题
A.针对初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,80%赞同使用手机的结果让班主任李老师
B.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于【大彻大悟】了
C.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番【石破天惊】的景象
D.观音湖畔,湿地公园,花红柳绿,碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈,【怡然自得】,其乐融融
第9题
A.在增强防控意识,预防H7N9流感的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已
B.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势
C.雅安地震现场,抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背,但他们始终没有停下忙碌的脚步
D.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番石破天惊的景象
第10题
A.就是传说故事里的那种宝葫芦吗不错,正是那种宝葫芦。(设问)
B.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。(比喻)
C.小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹。(拟人)
D.巴掌大的房子里只放了一张书桌。(比喻)