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[单选题]

甲状腺激素对生物氧化的影响说法错误的是:()。

A.可使ATP加速分解为ADP和Pi

B.甲状腺激素可诱导解偶联蛋白基因表达

C.甲状腺激素可使机体耗氧量和产热同时增加

D.甲状腺激素可提高甲亢患者的基础代谢率,且可降低甲减患者的基础代谢率

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更多“甲状腺激素对生物氧化的影响说法错误的是:()。”相关的问题

第1题

生物实验中常用到对照,以下实验对照设置正确的是()

A.研究温度对淀粉酶活性的影响分别在 0 ℃、20 ℃、40 ℃、60 ℃、80 ℃和 100 ℃条件下进行

B.研究细胞核的功能时,把蝾螈的受精卵横缢成两部分,每部分各含有一半的细胞核

C.研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢影响,分别给不同组小鼠注射蒸馏水和甲状腺激素溶液

D.研究低温对不同植物染色体数目影响,分别将植物甲的根尖和植物乙的芽尖用低温处理

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第2题

对甲状腺激素T,和T的说法正确的是()

A.T3要转变为T4才能发挥作用

B.T 4要转变为T3才能发挥作用

C.T3和T4均可直接发挥作用

D.T3和 T4均需转变后发挥作用

E.T4的生物活性较T3强3-5倍,其游离型为T4的10倍

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第3题

人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。下列有关激素的说法错误的是()

A.激素由内分泌腺分泌,通过导管进入血液

B.垂体、甲状腺、卵巢均属于内分泌腺

C.侏儒症的病因是幼年时期生长激素分泌不足

D.情绪紧张时,肾上腺素分泌增多,心跳加快

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第4题

关于丙硫氧嘧啶的作用机制说法正确的是()。

A.抑制甲状腺素的合成

B.抑制过氧化酶,使被摄入到甲状腺细胞内的碘化物不能氧化成活性碘,酪氨酸不能碘化

C.一碘酪氨酸和二碘酪氨酸的缩合过程受阻,不能生成甲状腺激素

D.在甲状腺外抑制T4转化为T3

E.直接对抗甲状腺激素

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第5题

甲状腺激素的作用不包括()

A.促进骨的生长

B.增加组织器官产热

C.对糖代谢呈双向性

D.促进神经元分裂

E.抑制脂肪酸氧化供能

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第6题

科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育为青蛙。科学家在饲养缸的水中加入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为青蛙。对上述材料分析不合理的是()

A.甲状腺激素是甲状腺分泌的

B.甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

C.当某人甲状腺激素缺乏时,可以通过药物补充

D.甲状腺激素是生物大分子、不容易被分解

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第7题

以下关于丙硫氧嘧啶错误的是()

A.能抑制过氧化酶系统,使碘化物不能氧化成活性碘,酪氨酸不能碘化

B.阻碍一碘酪氨酸和二碘酪氨酸的缩合过程

C.待已生成的甲状腺激素耗竭后才能产生疗效

D.在甲状腺外能抑制T4转化为T3

E.作用较甲巯咪唑强

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第8题

对基础代谢率影响最大的是()

A.甲状腺激素

B.肾上腺素

C.肾上腺皮质激素

D.生长激素

E.性激素

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第9题

人体内分泌腺能分泌激素,下列由激素过多或过少引发症状的表述中,错误的是()

A.幼年时期生长激素分泌不足,成年后会患侏儒症

B.甲状腺激素分泌过多,导致甲状腺补偿性增生,会患大脖子病

C.胰岛素分泌不足,细胞吸收和利用血糖的能力减弱,易患糖尿病

D.性激素分泌过少,会影响第二性征

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第10题

硫脲类药物的作用机制是()。 A.抑制甲状腺激素的生物合成B.降解已合成的甲状腺激素

硫脲类药物的作用机制是()。

A.抑制甲状腺激素的生物合成

B.降解已合成的甲状腺激素

C.破坏甲状腺组织

D.抑制甲状腺组织摄取碘

E.抑制甲状腺激素的释放

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第11题

不属于甲状腺激素的生理作用的是()。

A.促进蛋白质的分泌

B.使血糖升高

C.影响脑的发育

D.对脂肪的合成大于分解

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