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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）。

A.8小时坐班制

B.不仅仅以成绩来评价教师

C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法

D.鼓励教师参及学校管理活动

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发布时间：2023-03-17

更多“下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）。”相关的问题

第1题

合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和()。

A.结构性

B.操作性

C.开放性

D.针对性

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第2题

对不同层次不同性质的领导者，在其素质要求上，既有相同的一面，又有特殊的一面，不能一刀切体现的是领导者素质的（）特点。

A.综合性

B.动态性

C.层次性

D.灵活性

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第3题

下面哪些内容是“三标”在基层单位的具体体现？（)

A.组织开展专业管理制度梳理和修订

B.编写基层版“三标”管理手册

C.参与对《业务职责手册》的修订

D.建立“大学生班长助理”机制

E.在班组开展的“每日一题”活动

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第4题

下面哪些项体现“管业务就要管安全”的？（)

A.生产管理加强工艺平稳性管理，严格工艺纪律、操作纪律和劳动纪律

B.设备管理保障这杯运行环境，放置设备超温、超压、超设防值

C.依据本质安全、绿色采购要求对供应商进行资格审查

D.设计单位对设计质量终生负责。

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第5题

在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间，促进其自我管理，自我服务意识的形成让教师和学生参与到管理中，才能增加他们对管理工作的认同，更有利于日标的达成。这里强调的是教学管理的()。

A.规范性原则

B.灵活性原则

C.和谐性原则

D.发展性原则

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第6题

幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏教师要做到（）

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练

D.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能

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第7题

非税收入是对特定行为或其他特定管理对象征收的，当特定行为或特定管理对象增加或消失时，就会使政府非税收入出现较大起伏。这体现了政府非税收入具有()。

A.不稳定性

B.非普遍性

C.补偿性

D.灵活性

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第8题

A.灵活性

B.非普遍性

C.补偿性

D.不稳定性

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第9题

直观、易用的管理，职责分离，中心策略管理体现了系统优势 A 灵活性 B 可用性 C 可管理性D 安全

直观、易用的管理，职责分离，中心策略管理体现了系统优势

A 灵活性 B 可用性 C 可管理性D 安全性

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第10题

依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第11题

关于文本框，下面叙述不正确的是（）

A.不能增强排版的灵活性

B.文本框只有横排文本框

C.可以给文本框设置线条颜色和填充颜色

D.不能设置文本框透明度

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