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[多选题]

打动期可以做什么()

A.学情分析

B.学习规划

C.开家长会

D.阶段测、随堂测

答案

AB

更多“打动期可以做什么()”相关的问题

第1题

如何处理潜在客户的询盘?()

A.多引导提问与沟通,了解客户信息,可以要客户的MSN,skype号等

B.可以建立一个回复的模板,发送前稍稍改动一下称呼,就可以发出去

C.定期关怀,可以建立一个档案,把没有成交的客户信息收集一下,每隔一段时间发一些促销邮件,告诉这些客户产品现在的价格和促销信息

D.利用假节日发一些祝福贺卡与祝福的话,以“情”来打动客户

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第2题

形成性的学习方法是教师在教学过程中采用的()。主要可以包括观察和提问,录像分析,批改作业的。

A.教材分析方法

B.学情分析方法

C.调查研究

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第3题

在基础教育阶段一个学生的知识学习和知识架构是通过国家课程的学习完成的,可以通过研究()了解相应年级学生的知识基础,这也是进行学情分析的最主要途径。

A.研学课程内容

B.研学课程目标

C.学段学情分析

D.国家课程内容

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第4题

为什么品牌在运用共情战略时要做到“走心” ()。

A.走心决定了消费者能否被打动

B.走心决定了消费者能否产生共鸣

C.走心决定了消费者能否对品牌产生好感

D.走心决定了消费者能否开始一系列消费行为

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第5题

国外游客租自行车做什么?A.买东西B.健身C.观光D.学骑车

国外游客租自行车做什么?

A.买东西

B.健身

C.观光

D.学骑车

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第6题

技术支持的学情分析:包括从()方面分析学情。

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

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第7题

优化教学方式。精准分析学情,重视()和个别指导。

A.合作性教学

B.个体化教学

C.整体性教学

D.差异化教学

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第8题

智慧校园解决方案中,关于智慧学习笔错误的是()。

A.智能笔不需要搭配笔盒使用

B.具备学情分析功能

C.具备笔迹识别功能

D.具备自动批改功能

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第9题

说课的基本要求()。‎
说课的基本要求()。‎

A.说标准要明

B.说学情要准

C.说理念要深

D.说程序要清

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第10题

教学目标、教学内容、教学条件及学情等,是影响教学行为选择、设计和实施的主要因素,也因此成为解释某种教学行为有效性高低以及为何有效的主要原因变量。因此,教学行为相对于教学目标、教学内容、教学条件、学情而言的针对性、相关性、适宜性,直接决定学习效果的好坏与效率的高低。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

肝癌影像学主要表现为()。

A.多伴有肝硬化表现

B.动脉期肿物明显强化,门静脉期强化程度减低,呈“快进快出”特点

C.可伴有门静脉瘤栓

D.可以多发病灶

E.可以伴有腹水

F.可以伴有淋巴结转移和肺转移

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