题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
马克思关于人的全面发展的基本含义有以下特征（）
A.不再受地域性、民族性、阶级性的局限
B.教育同生产劳动相结合
C.不再终身束缚于一种职业
D.体脑结合，既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动
答案
ACD
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.不再受地域性、民族性、阶级性的局限
B.教育同生产劳动相结合
C.不再终身束缚于一种职业
D.体脑结合，既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动
答案
ACD
更多“马克思关于人的全面发展的基本含义有以下特征（）”相关的问题
第3题
A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”
B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响
C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系
D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作，不适合就要重新选择
第5题
A.文章从空间扩大、科技旋涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境
B.文章除了阐述网络社会带来的现实症结外，也提到了其带来的好处，有辩证意味
C.文章第3段引用马克思的有关言论，论述科学技术的发展给人类带来的负面作用
D.与重视人的全面发展的写作动机有关，文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响
第6题
A.马克思根据历史和逻辑统一的原则，指出对外贸易对资本主义的产生和发展起到积极作用
B.对外贸易的扩大必然能够促进分工的深化和生产力的提高
C.穆勒提出了贸易对经济增长率影响的理论
D.贸易是经济增长的发动机，这一理论由罗卜特逊提出
第7题
A.我国学生都可以获得全面发展
B.坚持全面发展与个性发展的统一
C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
D.我国教育目的有鲜明的政治方向
第9题
A.被录取的大多数大学生的实际水平与他们的考分是基本相符的。
B.存在落榜的考生，他们有较高的实际水平。
C.存在被录取的考生，他们并无合格的实际水平。
D.无合格的实际水平的考生被录取，是考场舞弊所致。
E.目前，没有比高考更能使人满意的招生制度。
第10题
A.在封建社会以前的人与人之间的关系
B.在资本主义社会以前的人与人之间的关系
C.在资本主义社会中的人与人之间的关系
D.在社会主义社会中的人与人之间的关系
第11题
A.个人只有在集体中才会有无穷的力量
B.我们在集体中快乐成长
C.个人理想的实现离不开集体的帮助
D.关爱集体人人有责
