更多“把下面的句子排列成一段连贯的话。语序排列正确的一项是（）①物候知识在我国起源很早。②到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。③古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识…”相关的问题
第1题
根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。村里的孩子们放学回来得比较早。早春二月，青草生长，黄莺飞舞。孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中（）
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第2题
把下面句子排列成一段通顺的话，把序号写在（）里（）啊，太阳升起来了！（）星期六,我们一家人来到海边看日出（）过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面（）渐渐地，东方开始发白了，天边出现了一道红霞（）我们来到海边的时候，天空还是灰蒙蒙的
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第3题
把下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①它主要承担“长征五号”火箭、“长征七号”火箭的发射任务。②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间
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第4题
将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话（）①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致这糟糕局面的出现。②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的--然而必须迈出这一步。④面对逆境，要勇于自省。⑤逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联
A.④③⑤①②
B.③④⑤②①
C.④⑤③①②
D.⑤③④①②
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第5题
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）①现在，他“说”了就“做”②他“说”了，跟着的是“做”。③言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。④这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了
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第6题
将下面句子排列成一段通顺的话，最正确的顺序是（）。 ①它是生命的源泉、阳光。 ②失去了希望，生命就会枯萎。 ③黄金象征着财富。 ④人类最宝贵的财富是希望。 ⑤人一切都可以没有。 ⑥唯独不能失去希望。 ⑦但不是人类最宝贵的财富
A.④①②⑤⑥③⑦
B.③⑦④⑤⑥①②
C.③⑦④①⑤⑥②
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第7题
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①现在，他“说”了就“做”。②他“说”了，跟着的是“做”。③言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。④这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了
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第8题
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①对历史名人进行深入研究，有助于丰富微山城市文化，探求微山城市精神。②微子、张良、目夷君、仲子、王粲等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。④这些名人不仅是微山的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。⑤微山应该是历史名城，她底蕴丰厚，魅力四射
A.⑤③②④①
B.①②④⑤③
C.⑤③①②④
D.①⑤③④②
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第9题
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。④同时，个体传播者也需要有正确的态度。⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能用正能量坚固人们的精神高地。⑥而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念
A.③②①⑥④⑤
B.①⑥②⑤④③
C.①⑤③④②⑥
D.③⑤①④⑥②
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第10题
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①其临床表现与登革热和基孔肯雅热十分相似，且均为蚊虫叮咬传播，流行地区也相似②这种病毒通过蚊虫叮咬在人和动物间传播，所引起的人类疾病被称为“寨卡热”③寨卡病毒是一种新出现的蚊媒病毒④病症为轻度发热、皮疹、结膜炎、关节痛，手掌和足底红肿等⑤因此很容易造成误诊，往往需要通过实验室血清学检查才能确定诊断⑥人被蚊虫叮咬后，大约经过3～12天的潜伏期后发病
A.③②⑥④①⑤
B.③⑥②①④⑤
C.⑥②③④⑤①
D.⑥④②①⑤③
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第11题
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，做批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。⑤还要注意略读和精读相结合：略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力
A.①②③⑤④
B.①③②⑤④
C.③②⑤④①
D.③②④⑤①
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