语文教学评价的意义不包括()。
A、促进语文教学改革
B、加大政府教育投入
C、提高语文教学效率
D、激励学生上进
A、促进语文教学改革
B、加大政府教育投入
C、提高语文教学效率
D、激励学生上进
第1题
A.立足学生核心素养的发展,充分发挥语文课程育人功能
B.构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性
C.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容
D.突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合
E.加强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革
F.倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向作用
第2题
A.可以消除药品的不良反应
B.确保公众用药安全、有效,提高合理用药水平
C.完善我国药品监督管理过程,促进管理决策的科学化
D.规范我国的药品秩序市场,促进药品开发
第3题
A.加强用药及所有医疗干预措施的安全性,优化患者的医疗质量
B.改进用药安全,促进公众健康
C.药品使用的利弊、药品的有效性和风险性进行评价,促进合理用药
D.促进对药物安全的理解、宣传教育和临床培训,推动与公众的有效交流
E.制定和执行药品保管制度
第6题
A.促进学生综合语言能力的发展
B.促进学生语文素质和人格的健全发展
C.促进学生语言交际能力、思维能力和健全人格的综合发展
D.促进学生语文素质及德、智、美等素质的综合发展
第9题
A.充分发挥语文课程评价的多种功能
B.运用多种评价方式,全面反映学生语文学习水平
C.促进评价主体的多元化
D.突出语文课程评价的整体性和综合性
第11题
A.要培养学生兴趣,教师必须多思求变
B.对对子的方法本身就是一种语言训练,有利于提高学生的语言表达能力
C.要选择学生最易接受的切入点来讲授课文
D.虽然调动学习语文的积极性,但脱离了语文教学方向