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[单选题]

以下哪一个不是工学结合一体化课程教学的必备特征()

A.校企合作

B.以任务或项目为教学载体

C.毕业必须获得技能证书

D.在实践中学习

答案
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更多“以下哪一个不是工学结合一体化课程教学的必备特征()”相关的问题

第1题

《国家技能人才培养工学一体化课程标准》中的课程安排应包含下列()等几个方面的内容。

A.所涉及的一体化课程名称

B.基准学时

C.本课程所包含的主要内容

D.学期学时分配

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第2题

下列选项中属于《国家技能人才培养工学一体化课程标准》中实施建议部分需要说明的是()。

A.投入资金

B.师资

C.教学资源

D.场地设备

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第3题

下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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第4题

以下哪一个不是新媒体课程的亮点()

A.提供一系列养号技巧

B.培养敢于成为播商的能力,敢播比会播重要

C.具备多次授课案例,比如泸州移动等地市

D.拥有一系列大v老师

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第5题

以下哪一个不是移动学习支持平台下的教学应用策略()。

A.引导教师开发并设计丰富的学习资源

B.不加出处地引用别人的移动学习资源

C.增强移动学习意识,提高移动技术应用能力

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第6题

八桂教学通平台通过“课程+教材”相结合的备课方式,实现了备授课()一体化。

A.网络+教材

B.课程+教材

C.资源+教材

D.课程+资源

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第7题

依据本课程的内容,以下哪项不是微课的教育应用场景()。

A.远程教育应用

B.混合式教学应用

C.课堂教学使用

D.作为电子教材出版

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第8题

以下说法正确的是()

A.精品1对1是对传统1对1 的升级

B.升级了讲义内容和课程体系

C.课程设置是春、暑、秋全年连贯体系

D.匹配进步可视化教学系统,实现系统化、个性化和智能化的完美结合

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第9题

本课程中提到的课程评价模式采用的是Kirkpatrick五级评估模型。以下哪项不是其中的内容()

A.满意度

B.临床影响

C.学习效果

D.教学能力评分

E.成本效益比

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第10题

墨迹本和拓本结合学习的是下列哪一个课程()

A.《兰亭序》

B.《九成宫碑》

C.《灵飞经》

D.《玄秘塔碑》

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第11题

编制《国家技能人才培养工学一体化课程标准》的基本原则包括()。

A.科学性原则

B.先进性原则

C.规范性原则

D.梯次性原则

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