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[单选题]

相对于社会层面而言,听障儿童家庭康复咨商的作用主要表现为()。

A.营造适宜有利的家庭环境

B.丰富听力师职业的专业功能内涵

C.缩短康复周期降低社会成本负担

D.有利于听障个体早日康复

答案
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更多“相对于社会层面而言,听障儿童家庭康复咨商的作用主要表现为()。”相关的问题

第1题

以下有关学龄期说法错误的是()0A.从入学到青春发育开始前为学龄期,,为6-12岁B.听障儿童康复除了

以下有关学龄期说法错误的是()0

A.从入学到青春发育开始前为学龄期,,为6-12岁

B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外,应注重灌注知识,特别是抽象思维意识的培养

C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外,社会的参与也十分重要

D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等

E.智能发育较快

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第2题

公办残疾儿童康复医院,主要从事()cp、听障、智障、孤独症儿童的康复工作

A.0-6岁

B.0-3岁

C.0-10岁

D.0-8岁

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第3题

对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童,要紧紧抓住()语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言语

对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童,要紧紧抓住()语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言语康复。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.胎儿期

E.新生儿期

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第4题

听障儿童康复原则不正确的是()

A.早发现、早诊断、早干预

B.坚持医教结合,综合干预

C.坚持遵循儿童发展规律

D.坚持促进儿童全面发展

E.坚持发挥患儿的主导作用

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第5题

孙喜斌于1993年提出了中国聋儿听觉能力评估标准,同年通过专家鉴定并在听障儿童康复系统内试行。在听觉能力评估标准中提出了()。

A.数量评估法

B.功能评估法

C.游戏测听

D.标准评估法

E.助听听阈评估

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第6题

全科医学的综合性服务特点,不包括下列哪项()

A.服务对象包括病人和健康人,且不分性别、年龄、疾病类型

B.服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等

C.服务范围包括个人、家庭、社区

D.服务层面包括生理、心理、社会

E.信息-媒介-传播者-受传者-效果

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第7题

对于许多听障人士而言,低声线嗓音比高声线嗓音更难懂()
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第8题

简述听障儿童语言训练的内容。
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第9题

当母亲抱怨每回她要求女儿作事,女儿总是不听话,咨商心理师问母亲她当时如何说,其后女儿如何反应,之后家人间又如何接续反应时,这位咨商心理师正针对家庭的那个面向在进行评估()。

A.家庭结构

B.家庭互动的次序性

C.家庭气氛

D.家庭发展周期

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第10题

有关学龄前期说法错误的是()。A.从3岁到入学前为学龄前期B.此期特点包括生长发育变快,但大脑功能

有关学龄前期说法错误的是()。

A.从3岁到入学前为学龄前期

B.此期特点包括生长发育变快,但大脑功能发育更加完善,智力发育增快,理解能力逐渐加强,动作及语言能力逐步提高

C.此期传染病及消化道疾病的发病减少,而意外事故及免疫性疾病增多

D.预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的

E.对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿,要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言话康复

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第11题

听障儿童言语发展主要问题是()

A.咬字不清

B.构音障碍

C.吐字不清

D.发音不清

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