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[多选题]

“让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。” 学习《美好集体有我在》一课后，某校七年级请你为主题班会设计两条宣传标语（）

A.关心班级，热爱集体

B.我的班集体，我热爱

C.好好学习，天天向上

D.百尺竿头，更进一步

答案

发布时间：2023-03-05

更多““让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。” 学习《美好集体有我在》一课后，某校七年级请你为主题班会设计两条宣传标语（）”相关的问题

第1题

让我们行动起来吧，为了创建一个美好集体打算做些什么呢（）

A.①自觉遵守班级纪律；②主动为班级的发展献计献策；③主动团结他人，相互协作

B.①维护集体的荣誉感，营造民主公正的氛围；②加强竞争合作，激发发展活力

C.只想学好习，考上大学，别的等考上大学后再议

D.只听老师的话，不听父母的话

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第2题

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（）①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，与老师之间不分彼此 ④集思广益，共同商定集体规则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题

七年级1班的紫璇特别喜欢上历史老师的课，老师经常会让同学扮演教材中的人物，以历史上朝代的兴章为例,讨论如何进行班级管理和建设。这开阔了大家的视野，让大家既感到新奇，又学到了很多认识和解决问题的方法。材料表明（）

A.美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

B.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料

C.美好集体是充满关怀与友爱的

D.这样教学不利于大家的学习

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第4题

一月一次的“学习园地”板报又要开始策划了，大家根据老师的安排，制作“学习园地”板报。擅长绘画的紫萱负责板报图画的绘制，写字漂亮的天佑负责文字部分，统筹能力强的文轩负责协调工作，大家各司其职，相互配合，很快就讲一个高质量的学习园地板报完成了。这说明（）①美好集体是善于合作的 ②在美好集体中，我们分工协作，优势互补 ③美好集体是充满关怀与友爱的 ④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义

A.①③

B.②③

C.②④

D.①②

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第5题

中学生小雪在日记中写道：“我爱我的班集体，因为它是一个勤奋好学的集体。同学们上课专心听讲，积极举手发言，按时完成作业；同学之间互相帮助，在老师的带领下，学习氛围浓厚；同学们还常常利用课余时间阅读名著，获取知识。”形成这样一个美好的班集体需要（）①拥有共同的梦想②认同正确的价值观③形成一致的目标和追求④将认真学习作为我们的唯一任务

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第6题

记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数.我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖4心灰意冷时，是同学们A发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的创伤！这说明在美好集体中（）①我们能获得丰富的精神养料②我们能拥有充实的精神生活 ③我们能够感受到集体的关爱④我们能坚定自己的生活信念

A.①②④

B.①②③

C.•②③④

D.①②③④

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第7题

劳动者用自己的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境，让我们能快乐地成长，让我们能健康的生活（）

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第8题

班集体是学生成长的摇篮。实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是（）

A.个别成员的团结与奉献

B.有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致

C.各自都有奋斗目标并为之不懈努力

D.你争我夺、互相攀比的竞争意识

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第9题

参加升旗仪式，让我们体会到庄严感;祭扫烈士陵墓，让我们内心充满对英雄的崇敬和感激;参加宣誓仪式或签字仪式，让我们内心油然而生使命感和神圣感;参加拔河比赛，让我们内心迸发出为集体荣誉而战的强烈情感;体味父母、长辈和老师的关爱，让我们有幸福感这说明（）①生活中美好的人和事物，可以愉悦身心,丰富情感②美好的情感是在人的社会交往、互动中自然生发的③要获得美好情感，就要善于将负面情感转变为成长的助力④参加有意义的社会活动是获得美好情感的好方式

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第10题

小宇被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班里其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本框知识后，你会告诉他（）

A.美好集体是善于合作的

B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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