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[单选题]

学生使用列提纲、画网络图等方式增强学习效果,这种学习策略属于（)。

A.组织策略

B.调节策略

C.复述策略

D.计划策略

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发布时间：2022-10-20

更多“学生使用列提纲、画网络图等方式增强学习效果,这种学习策略属于()。”相关的问题

第1题

在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

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第2题

在数学教学史,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种方式属于下列哪种学习策略（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第3题

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于（）的

学习策略。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第4题

以下选项中，属于组织策略的是（）。

A.画线

B.做笔记

C.列提纲

D.画关系图

E.记忆术

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第5题

列提纲属于学习策略中的（)。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.资源管理策略

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第6题

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，在种方式属于采用下列哪种学习策略？（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第7题

在一章课程结束后,小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进行梳理,寻找知识间的内外联系。这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.组织策略

C.努力管理策略

D.精细加工策略

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第8题

教师釆用列提纲的方式来讲解知识,这里使用的学习策略是元认知策略（）

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第9题

在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。A.组织策

在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

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第10题

教师上课时,采取列提纲的形式设计板书,这里用到的学习策略是（）

A.精细加工策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.元认知策略

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