更多“结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。 心理学部分”相关的问题
第1题
结合教学实际(或自己学习普通话的实践),谈谈在普通话教学中,如何帮助学生克服方音的影响?(选择几个例子说明即可。最好是语音、词汇、语法三方面各有例子。)
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第2题
教学过程基本阶段分为五个,其中理解教材是属于()
A.领会知识阶段
B.巩固知识阶段
C.运用知识阶段
D.检查知识阶段
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第3题
你是否掌握了本门课程教学目标1“能够应用基本的实验技能,结合模拟电子技术理论课知识,对实验电路进行设计、搭建及调试,从而能够将实际工程中涉及的电子电路问题抽象成理想模型后,进行分析设计。”所要求的内容()
A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
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第4题
职业教育中实践教学过程的五个环节是确定学习任务、搜集获取信息、()、任务实施、检查与评估
A.决策与计划
B.分析信息
C.资料准备
D.任务准备
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第5题
分析教材要坚持三结合,即()。
A.结合学校的具体教育教学环境等情况
B.结合学生的实际状况和需求
C.结合教师自身的教学经验和教学风格
D.结合课程标准的基本要求
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第6题
音乐课程教学的过程与方法主要包括 、 、 、 、五个方面
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第7题
结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?参考答案:
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第8题
结合教学或学习实际,阐述如何评价网络课程
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第9题
某教师在课堂教学中,准备了十个问题,提问了十几个学生,这一定就是启发式教学吗?结合具体事例,说明启发式教学的本质。
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第10题
结合语文教学的实践过程,谈一谈纸笔测验应遵循哪些原则。
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