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[多选题]

教育活动的计划与实施的基本要求()

A.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案

B.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予决定性的指导

C.在教育活动的设计和实施中体现趣味性,综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式

D.提供更多的操作探索,交流合作,表达表现的机会,支持和促进幼儿主动学习

答案

ACD

解析:参考解析:见答案。

更多“教育活动的计划与实施的基本要求()”相关的问题

第1题

下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法,不正确的是()

A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开

B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计

C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果

D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案

E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏

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第2题

在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第3题

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第4题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求

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第5题

贯彻在集体中教育原则的基本要求有()。

A.引导学生关心、热爱集体,为建设良好的集体而努力

B.营造良好的班风

C.多开展集体活动

D.通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体

E.把教师的主导作用与集体的教育力量结合起来

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第6题

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第7题

感觉教育是有目的、有计划地形成与发展幼儿的感知觉与观察力,培养幼儿正确运用感官认识周围环境的能力的教育活动。()
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第8题

职业安全健康管理体系的计划与实施工作包括了()、职业安全健康目标、管理方案、运行控制、应急预案与响应等要素。

A.初始评审

B.教育培训

C.文件控制

D.绩效测量

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第9题

在学校的自然情境中,由学校教师与校外专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是()

A.教育行动研究

B.经验总结法

C.个案研究法

D.教育实验研究

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第10题

项目管理过程中控制过程包含()。

A.必要时重新调整项目活动

B.采取矫正措施以使实际进展与计划保持一致

C.识别计划实施的偏离

D.制定项目实施进度表

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第11题

计划的作用包括()

A.计划是组织生存与扩大的纲领

B.计划是组织协调的前提

C.计划是指挥实施的准则

D.计划是控制活动的依据

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