正确实施呼吸道卫生和咳嗽礼仪包括()
A.所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩
B.在不影响正常诊疗工作前提下,应当保持至少1米的社交距离
C.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
D.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
E.以上都是
A.所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩
B.在不影响正常诊疗工作前提下,应当保持至少1米的社交距离
C.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
D.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
E.以上都是
第1题
A.所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
B.在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离
C.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩鼻
D.手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
第2题
A.所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩
B.不应佩戴有呼气阀的口罩
C.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
D.在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离
E.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
第3题
A.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
B.进入医疗机构的人员可佩戴有呼气阀的口罩
C.在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
D.在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离
第5题
B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施
C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施
D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒
E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
第7题
A.手卫生、正确使用个人防护用品
B.呼吸卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒
C.患者安置、安全注射
D.医用织物洗涤和医疗废物管理
第10题
A.手卫生,包括洗手及手消毒
B.呼吸卫生/咳嗽礼仪
C.接触患者血液、体液、分泌物时做好个人防护
D.接触到非传染性疾病患者分泌物的医疗仪器不必进行消毒处理
第11题
A.加强健康宣教,督促落实戴口罩、手卫生、咳嗽礼仪等日常防护措施
B.减少参加聚集性活动
C.加强健康监测
D.按要求接受核酸检测和疫苗接种