依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是()大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,__;有利于教育人民掌握科学方法,__;有利于增强全民族的创新意识,__;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力
A.①③②
B.②③①
C.②①③
D.①②③
C、②①③
A.①③②
B.②③①
C.②①③
D.①②③
C、②①③
第1题
填入下面横线处的词语,与上文衔接最恰当的一项是()。
有一个精灵,漂泊如___,清冷似___ ;有一十精灵,惆怅如___,幽怨如___;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,阿炳。
①三春之水 ②初夏梅雨 ③深秋落叶 ④冬夜之月
A.①②③④
B.①④②③
C.②①④③
D.③②①④
第2题
填入下面横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。
朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘选的,有汪汪碧的,有晶莹澄澈的,____ 。
A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。
D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。
第3题
填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是()。
朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的,____。
A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形
B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质
C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布
D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆
第4题
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ()
海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发, 。海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾。
①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽 ③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③
B.④⑤①③②
C.①⑤③④②
D.⑤①③②④
第5题
A.①②③
B.②③①
C.①③②
D.③②①
第6题
填入文中横线处,与上文衔接最恰当的一项是()。
国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道。____另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。
①街的东西两端各有一座牌坊
②一处是规模恢弘的孔庙,现巳辟为北京博物馆③街道中部有两处著名的古建筑群
④一处是明清两代的最高学府——“国子监”,新中国成立之后,首都图书馆曾设在这
A.①③④②
B.③①②④
C.③④②①
D.①③②④
第7题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()
创造历史的是民众, ,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。
①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言
A.①④②③
B.④①③②
C.①④③②
D.④①②③
第8题
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
C.④①⑤②③
D.④①③②⑤
第9题
??依次填入下面句子横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。
①孩子不哭了
②狗不叫了
③鸡不啼了
④女人不笑了??
A.②①③④
B.①④③②
C.②③④①
D.③②①④
第10题
A.郭沫若撰题了纪念堂的门联 趵突泉边 漱玉集中
B.郭沫若撰题了纪念堂的门联 漱玉集中 趵突泉边
C.纪念堂的门联为郭沫若撰题 漱玉集中 趵突泉边
D.纪念堂的门联为郭沫若撰题 趵突泉边 漱玉集中
第11题
依次填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是()
左边是园,右边是园。是塔是桥,是寺是河,是诗是画,是石径是帆船。左边的园修复了,__________ 。有客自海上来,__________。塔更挺拔,__________,寺更幽凝,__________,__________,__________。
①河更热闹②桥更洗练③右边的园开放了④有客自异乡来⑤帆船应入画⑥石径好吟诗
A.②①③④⑤⑥
B.③④②①⑥⑤
C.③②①⑤⑥④
D.①④②③⑤⑥