以下属于数字资源在教育中的作用的是()。
A.创设学习情境,激发学生兴趣
B.帮助学生理解和掌握难点内容
C.支持学生自主、合作、探究学习
A.创设学习情境,激发学生兴趣
B.帮助学生理解和掌握难点内容
C.支持学生自主、合作、探究学习
第1题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第2题
A.利用专业网站或专题网站进行检索
B. 利用专用搜索软件或专业数据库进行检索
C. 去学校图书馆借阅相关的书籍
D. 利用搜索引擎查找
第3题
A.2019
B.2020
C.2021
D.2022
第4题
内部资源的整合,应从以下几个方面入手()。
A经济外交是国家整体战略,应纳入经济改革、全面治理和国家安全的战略高度,总体协调,科学规划,细腻落实
B促进我国企业、商会、行会在国际经贸谈判中发挥出积极的中介组织作用
C调动我国企业在应对经贸纠纷谈判中的参与性、积极性和建设性
D寻求主流媒体积极配合我国经贸谈判进程报道,发挥正确引导舆论、民情的有效作用
第5题
A.为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验,立体化整合旅游目的地的资源要素
B.依靠在线实时数据,使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯,开拓新颖的服务渠道
C.电商平台通过发布商品信息和销售实时动态,使消费者在选购时可以查询货物即时情况
D.核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点
第7题
A.教育要通过生活才能发挥作用而成为真正意义上的教育。因此,脱离实际的教育是空洞的,更是毫无现实意义的
B.制度设计和资金支持在农村社会保障体系中缺一不可。因此,即使有着合理的制度设计,要建成农村社会保障体系,资金支持仍然不可或缺
C.城市空间资源的价值不仅体现在其土地价值上,还体现在内部的人群、设施和建筑上。因此,不能仅靠提高城市土地价格来推升城市空间资源价值
D.互联网既为经济发展注入了强大动能,又为社会治理带来了许多新难题。因此,片面强调互联网带来的经济效益,忽视其带来的社会问题并不可取
第11题
A.相信人具有成长.健康和适应的驱动力
B.人类的行为是有规律的,因此我们可以在实验中发现控制人类行为的规律
C.相信人的行为是学习而来
D.教育是万能的,可以有效改变人的行为
E.决定论的观点,认为人的行为是完全被环境和遗传因子所决定的反应式的有机体