在课程《一“网”情深做管理——例谈利用信息技术提升学校管理实效》中,邱华国校长指出了当前学校教育信息化建设中存在的主要问题,下面哪一项并非他所提到的?()
A.近视眼,指对教育信息化本质的认识不到位
B.依赖症,指过分迷信信息技术的力量,唯技术马首是瞻
C.蜂窝煤,指校际、校内间存在信息孤岛,没有实现信息的互联互通
D.铁疙瘩,指学校的软件无法根据办学需要及时更新,导致应用不充分、不到位
A.近视眼,指对教育信息化本质的认识不到位
B.依赖症,指过分迷信信息技术的力量,唯技术马首是瞻
C.蜂窝煤,指校际、校内间存在信息孤岛,没有实现信息的互联互通
D.铁疙瘩,指学校的软件无法根据办学需要及时更新,导致应用不充分、不到位
第3题
在N0.7信令的自环中,下列哪项做法是错误的()。
A.要做两个N0.7链路
B.在中继管理做出局号码流变换
C.在动态数据管理中对于N0.7链路和中继线的自环请求
D.将一个PCM的收与发连接起来
第4题
A.广告式营销
B.朋友圈、微信公众号营销
C.随机互动式营销
D.020模式营销
第6题
信令网主要支撑的信令类型是(1)(信令)。
完成信令控制的全体构成了(2)(系统),它是通信网的组成,从整体角度来看,该系统构成了(3)(网),对通信网起到重要的支撑作用。
No.7(七号)信令网从本质上讲是载送其他消息的数据传送系统,是一个专用的(4)(交换)数据网。
No.7(七号)信令网出现故障或拥塞时,需要完成信令网的重新组合,以保证信令网的正常工作,这一任务由MTP(消息传递部分)的第(5)(级)完成,包括3个功能过程,分别是信令业务管理、信令路由管理及(6)(管理)。
可选项:
A.模拟用户线信令 B.数字用户线信令 C.局间信令
D.信令系统 E.传输系统 F.交换系统
G.交换网 H.信令网 I.传输网
J.分组交换 K.电路交换 L.IP交换
M.第1级MTP-1 N.第2级MTP-2 O.第3级MTP-3
P.信令链路管理 Q.信令消息管理 R.信令格式管理
第8题
通信网按功能可分为传输网,业务网和()。
A.接入网 B.信令网 C.支撑网 D.电信管理网
第10题
A.施工环节
B.监理环节
C.建设环节
D.管理 27—29题以PKPM“建设工程资料管理系统”(V5.0版),为例