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[多选题]

通过学习《回家的路-对寻找、发现走失失智老人的警情处置》微课程,查找走失失智老人身份的主要方法有()

A.调取监控

B.发布朋友圈

C.报告指挥中心

D.与兄弟派出所互通警情

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更多“通过学习《回家的路-对寻找、发现走失失智老人的警情处置》微课程,查找走失失智老人身份的主要方法有()”相关的问题

第1题

李婆婆,82岁,失智老人,为了防止老年人走失,照护员小张采取的预防措施中不包括()。

A.给老人安排适当的自理能力等训练

B.给老人佩带爱心手环

C.在老人房间门口做特殊、容易记忆的标识

D.带老人熟悉周围环境,强化记忆

E.加强看护工作,必要时采取约束措施防止老人离开养老院

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第2题

治保员张某和王某在巡逻时发现一个走失的小女孩在独自哭泣,这时治保员首先应采取的措施是()。

A.帮助小女孩寻找家长

B.等待观望

C.立即报警

D.把小女孩带离现场

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第3题

保安员张某和王某在商场内巡逻时发现一个走失的小女孩在独自哭泣,这时保安员首先应采取的措施是(

保安员张某和王某在商场内巡逻时发现一个走失的小女孩在独自哭泣,这时保安员首先应采取的措施是()。

A.帮助小女孩寻找家长

B.等待观望

C.立即报警

D.把小女孩带离现场

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第4题

卖场内家长找寻走失的孩子时,应该()。

A.安抚情绪,根据孩子的年龄、姓名广播寻找

B.立即通知保安部主管协助顾客安排人员到卖场寻找

C.如找不到协助家长报警

D.点击扫码购POS机,查找订单里右上角的扫一扫图标,按照流程进行重新核验

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第5题

借“马”喻人才马年话马,品读借“马”喻人才的古诗文,确实颇有趣味。唐代的韩愈,强调不要埋没人才,在其《杂说》之中谈到“千里马常有,而伯乐不常有”,“世有伯乐,然后有千里马”,提醒人们,有了识才之士才会涌现出无数的人才。宋代黄庭坚在《过平舆怀李子先时在并州》诗中感叹:“世上岂无千里马,人中难得九方皋。”确实,人才如果遇不上“伯乐”,就会被埋没。要发现人才,贵在识才。关于这一点,古人的认识也颇有见地。三国的诸葛亮在其《便宜十六策?阴察》中论述:“洗不必江河,要之却垢,马不必骐骥,要之疾足。”就是说,洗涤不一定非要去大江大河,重要的是能够除掉污垢,马不一定非要骐骥,重要的是能够跑得快。而汉代司马迁在《史记?滑稽列传》中指出,挑选马匹,往往因为是瘦马就不予理睬,结果漏掉了良马;选拔人才,往往因为是贫士就看不起,结果失掉了贤人,“相马失之瘦,相士失之贫”说的就是这种情况。识别贤才,只有通过实践的检验,才能辨明。汉代徐干在《中论?修本》篇说:“路不险则无以知马之良,任不重则无以知人之德。”三国曹植《矫志诗》道:“道远知骥,世伪知贤。”当然,在用才上还需要注意给人才创造良好的客观条件,使他们把才能显示出来。《乐府诗集?横吹辞?折杨柳歌辞》云:“健儿需快马,快马需健儿。”清代顾嗣协《杂兴》诗写道:“骏马能厉险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”人才各有所长,也各有所短,关键是要正确使用。马年读读古人的这些诗文智语,以史鉴今,对于我们今天在改革大业和经济建设中,发现、识别、重用人才,会有所裨益,真正让一些良才强将,像奔驰的骏马一样,“功名只向马上取,真是英雄一丈夫”(唐代岑参《送李副使赴西官军》诗)。从上下文看,“九方皋”指的是:

A.人才

B.伯乐

C.识才之士

D.李子先

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第6题

正常失智老年人24小时排出的尿量约为()。

A.1000-2000ml

B.2100-2600ml

C.500-1000ml

D.1000-1200ml

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第7题

针对牙床不好的重度失智老年人,最适宜的饮食是()。

A.普食

B.软食

C.半流质

D.流质

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第8题

为重度失智老年人选择床单、被罩和枕套的布料应不易缩水、起皱,滑爽舒适。()
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第9题

给重度失智老年人选择睡眠衣服时,应选()的内衣。

A.紧身内衣

B.粗纤维内衣

C.涤纶内衣

D.宽松、柔软的内衣

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第10题

5W1H法从六个角度对创新对象进行提问,通过()等步骤,以寻找改进措施。

A.检查其合理性

B.列出发现的难点疑问

C.讨论分析

D.进行改革

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第11题

为指甲较硬的重度失智老年人剪指甲应做到()。

A.用冷水浸泡

B.用温水浸5-10min

C.不用浸泡

D.用热水浸泡5min

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